管理沟通第八章演讲课件.ppt

Management Communication;一、演讲与沟通 二、演讲稿的写作要领 引论的写作 本论的写作 结论的写作 三、演讲训练;一、演讲与沟通;Purposes for making presentations;演讲是一个双向沟通过程图8.1 演讲过程;听众对信息的接受具有选择性 听众心理是独立意识与从众心理的矛盾统一 “名片”效应与“自己人”效应 “首因效应”和“近因效应”;几个概念的解释;听众的构成;演讲过程中的沟通问题;二、演讲稿的写作要领;听众人数;问候语;引论的写作;引论写作案例; 例4：主题 我今晚要给您讲述令人激动振奋的G3通信，然后告诉您这种通信方式将如何改变您的日常生活。 例5：引用 牛顿说：“我之所以比别人看得更远，是因为我站在巨人的肩膀上。”用这句话形容学习的重要，是再恰当不过了 例6: 感染情绪 “好心的人们，您只要掏五毛钱，就可以使这个孩子活下去，直到下年的收获季节，那时他就可以养活自己。”;本论的写作;结论的写作;?;三、演讲训练;演讲训练基本上要注意两个原则;演讲能力的一些训练方法;朗读语调的训练;平仄的规则;长 征;荷塘月色;西湖十景;I have a dream;I have a dream;看图说话——训练控制说话时间;驮策饺知洲姆资忿余眉之渍盔钝旧仓急渤怠我诸录默殴豹花滇淤扑呵豪陀管理沟通第八章演讲课件管理沟通第八章演讲课件;介绍训练——训练运用大纲演讲;角色扮演——训练临场应变的机智;讲述故事——训练演讲的流畅与精采;即席演讲——训练短时间内整理意见、表达看法;　　 大家当互相勉励，共同研究，勤加练习上述几个方法，培养自信之后，相信必能逐步达成目标，在生活中具备语言沟通的能力，积极参与社会，服务人群了。;一、请从下列未完成的句子中，选一个你喜欢的题目，先完成句子，再以它作为题目，写成一篇五百字左右的演讲稿，当众说出来。 1.假如我有…… 2.影响我最深的…… 3.我看了一场…… 4.每天我最爱…… 看解答;答：老师指导时，请先巡堂检查，注意句子的 完整及内容方向，鼓励学生写作练习。1.假如??有（一百万、一个机会、三个愿望……）2.影响我最深的（人、事件、一句话……）3.我看了一场（电影、球赛、家庭喜剧……）4.每天我最爱（吃、睡、和同学聊天……） ;二、请就下列题目，依个人兴趣选择一个角色，发表三分钟的演说。（预备时，请斟酌语速以定草稿字数） 1.参加社团时的自我介绍及动机说明 2.欢送学长（姐）毕业时的致词 3.校庆班级活动向同学推销自己的新点子 4.主持班级同乐会的开场白