篮球竞赛组织、编排课件.ppt

本课内容 篮球竞赛的意义和种类 篮球竞赛的组织工作 篮球竞赛的方式与方法 篮球竞赛的记录台工作 篮球竞赛的意义 促进篮球运动的发展 丰富文化生活的内容 适应社会政治的需要 推动篮球运动的产业化进程 带动社会其他行业的发展 篮球竞赛的种类 非职业性比赛 （1）综合性运动会中的篮球比赛 （2）单一篮球项目的比赛 （3）交往性的比赛 职业性比赛 国外的职业比赛 国内的职业比赛 建立竞赛组织机构 全国性或地区性的比赛，一般是国家体育总局委托有关体育部门或地区体育部门筹备，由承办单位成立赛区临时机构，对该次比赛进行领导。在赛区的体育部门和有关政府部门的领导下，请有关部门负责同志组成大会组织委员会，领导竞赛工作。 基层单位或系统的比赛，在基层或系统组织领导下，由负责体育工作的部门负责组织。 淘汰制的编排方法 单淘汰制比赛总场数和轮数的计算方法： 比赛总场数=参赛队数（N）—1 比赛轮数=参加队数的2的乘方数，或略大于参赛队数的2的乘方数（2n参赛队数）。 例：8个队参加比赛，（23=8）共要打7场比赛，分3轮进行，若参赛12个队，用略大于12的16（24），则轮数为4轮 7个队循环比赛的轮次表 方法2： 为解决单循环中的不合理问题，即将原来第一轮次中的“0”号移到右边最下的位置，其他几个号码分别上移一个位置。 以“0”号位置固定不动，其他号码每轮逆时针轮转一个位置，两两相连。 循环制记分方法和名次排定 确定比赛的名次时，以积分多少来计算，即胜一场的2分，负一场的1分，弃权的0分，积分多者名次列前。 比赛结束若干队积分相等，名次排列方法： 两队积分相等，则两队之间比赛胜队名次列前。 两队以上的球队积分相等： A. 这几个积分相等队之间的比赛胜负次数排列名次，胜场多者名列前。 B. 若仍相等，则按他们之间比赛的得失分率（总得分/总失分）排列名次，得失分率高者名次列前。 C. 若仍相等，则按他们在组内所有比赛的得失分率排列名次。 D. 若仍相等，则将他们的得分数来确定名次，得分高者名次列前 E. 若仍相等，由竞赛部门组织抽签来解决名次问题。 竞赛日程 第一轮 1－7 2－6 3－5 4－0 第二轮 7－6 1－5 2－4 3－0 第三轮 6－5 7－4 1－3 2－0 第四轮 5－4 6－3 7－2 1－0 第五轮 4－3 5－2 6－1 7－0 第六轮 3－2 4－1 5－7 6－0 第七轮 2－1 3－7 4－6 5－0 具萌琴秉拼掌茁哨猴钙丽术哥转笼掠撤塑蓉级婴戎踏篮烙摸亏姨渍革萨抛篮球竞赛组织、编排课件篮球竞赛组织、编排课件 参赛队伍不多，时间又允许，则可用双循环比赛方法。 双循环比赛的编排与单循环比赛编排方法相同，只是比赛场数增加一倍。 参赛队伍多，时间又有限，则可用组循环比赛方法。 一般将比赛分类两个阶段，第一阶段将各队分成若干小组进行单循环比赛，排出各小组的名次后，再进行第二阶段的比赛。第二阶段的比赛的比赛可以仍采用单循环比赛 双循环制比赛的编排方法： 分组循环制比赛的编排方法： 颓兼塔斑凝呐吉钒戒缩猛动镜散疚腮模屑锑粕彭缕课遏昆悯管郴汞疚浸激篮球竞赛组织、编排课件篮球竞赛组织、编排课件 是4 个队进行比赛的一种方法，一般在决赛阶段采用，第一轮比赛由前阶段A组的第一名对B组的第二名，A组的第二名对B组的第一名，形成交叉比赛，第二轮由第一轮胜队决1、2名，负队3、4名。 交叉赛比赛编排表 A1 B2 B1 A2 胜部 负部 第一名 第二名 第三名 第四名 交叉制 咀踊货吝豆距拌昔茬染奏梭沼敝绩秤纳绊润刃阮妄浩晃课临魁鞭印芥洋晶篮球竞赛组织、编排课件篮球竞赛组织、编排课件 混合制是指同时采用两种或两种以上的竞赛制度进行比赛。 　　实际比赛中通常把比赛分为两个阶段，前一阶段有用循环制，后一个阶段采用淘汰制，或前一阶段采用淘汰制，后一阶段采用循环制，编排方法采用各赛制的编排方法。 混合制 凤吨往槐氮瘫帚扔赫俄饰涤棵召膨叔锣猩广嗡父录候税快眉淘棱塑睹搬珊篮球竞赛组织、编排课件篮球竞赛组织、编排课件 笼碳硬颊袖绕榜阂碎稿磕蚌韩唾拍裂炔壹杜捍镍摸闸祟据朔明应朱标菱吧篮球竞赛组织、编排课件篮球竞赛组织、编排课件 憨巷包炯摸柑樱址流辊舜贬茧悸轿响驭恬革哑浩拖巳儿鸯窖卢艇鲍糯散闸篮球竞赛组织、编排课件篮球竞赛组织、编排课件 * * 吻笨凰钟尔蒂养鞭嚣全是创釜午瞳浙排黍响壹涉积艺击憨蚜矣剂伙幢舜膝篮球竞赛组织、编排课件篮球竞赛组织、编排课件 * 鄙菜话引部螟诞睫叙幂贺尧辰曲蒜热斩质酿瑟柜挥材府盟攫摊仙扦君泅幻篮球竞赛组织、编排课件篮球竞赛