疏通文意短歌行对酒当歌人生几何譬如朝露.PPT

Speak of the devil, and he appears. 疏通文意 短歌行 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 诗人为何而忧？ 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？ 走进历史 横槊赋诗《短歌行》 课后练笔 选择《短歌行》中最能打动你心灵的诗句，谈一谈你的心得体会。 *  河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 揭示根源 短 歌 行 曹操 锦州师专初教一系王梅 学习目标： 分析《短歌行》的主题和艺术特色； 品味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情； 培养学生对古诗词的鉴赏能力。 说曹操，曹操到。 写作背景 汉末建安十三年，携天子以令诸侯,位居汉相的曹操率百万大军南下，列阵长江，欲横渡天险，一举荡平“孙刘联盟”。这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，江面风平浪静。曹操乘船查看水寨，看着连舟大军威武的气势，深想不日即可扫平四海，统一中原，不禁喜从中来，于是置酒宴请诸将。席间忽闻有鸦声往南飞鸣而去，曹操触感而发，持槊边舞边歌，吟唱了这首千古名作《短歌行》。 ? ——横槊赋诗 短歌行 曹操 对酒当歌 人生几何 譬如朝露 去日苦多 慨当以慷 忧思难忘 何以解忧 唯有杜康 青青子衿 悠悠我心 但为君故 沉吟至今 呦呦鹿鸣 食野之苹 我有嘉宾 鼓瑟吹笙 明明如月 何时可掇 忧从中来 不可断绝 越陌度阡 枉用相存 契阔谈宴 心念旧恩 月明星稀 乌鹊南飞 绕树三匝 何枝可依 山不厌高 海不厌深 周公吐哺 天下归心 听音感悟 本诗的诗眼是哪一个字？ 忧 整 体 感 知 人生短暂 功业未就 贤才难求 忧 思考 研读 诗人是如何表达他渴求贤才、礼贤下士的心情的？ 姑娘思慕爱人 ———— 曹操思慕贤才 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 引用《诗经》成句，婉转而清晰地吐露自己思慕贤才的心情。 贤才既得 尽礼娱宾 连用比兴，再表心曲。 明月 —— 贤才难求 理想何时实现 “明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。” “月明星稀，乌鹊南飞。饶树三匝，何枝可依？” 乌鹊南飞 —— 贤才无依 渴望归己 “一切景语皆情语” “言有尽而意无穷” 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 “吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。” ——《史记·鲁周公世家》 巧用典故，表明心志。 以周公自勉，广纳贤才,竭诚待贤，开创“天下归心”的大好局面。 功业 贤才 全诗落脚点：志 一统天下 人生不满百，常怀千岁忧 。 总结 全诗着眼点： 人生 求贤歌 忧 参考话题：? “立志与成才”?------“非学无以广才，非志无以成学。”不学习便无法增长才干， 没有志向就难以取得学业上的成功。 （《诸葛亮集诫子书》 “机遇与成功”?-----机遇是留给有准备的人的。季羡林：才能+机遇+勤奋=成功 “礼贤下士”------刘备三顾茅庐，三分天下；曹操倒履迎许攸，官渡之战大胜。 *