2016诗歌艺术手法课件.ppt

诗歌艺术技巧;表达技巧;指出下面诗句所用的表达方式;判断下列诗句的修辞手法。;1、日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝 2、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 3、多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 4、三万里河东入海，五千仞岳上摩天 5、万壑树参天，千山响杜鹃。 6、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 7.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年 ; 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中深夜坐，还应说着远行人。 (1)简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。(5分) ?答：“抱膝”二字生动地勾画出作者呆坐的神态，用“灯前”引出“影”，“伴”又将“影”与“身”联系起来，“抱膝枯坐”的“影”陪伴着苦坐的“身”，显得孤单寂寞。（5分）? (2)作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？（6分） ?? ?答：①作者通过想象中的画面，即冬至深夜，家人围坐灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现思家之情的。②诗的语言质朴无华。（6分）? ;明手法 结合诗歌分析该手法在诗歌中的体现 表达效果：对塑造形象、创造意境作用用 表达思想情感;移家别湖上亭 　戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系别情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 问题：作者是使用何种手法来表现感情的，请结合原诗作具体分析。 答案： 【答案示例】拟人（步骤一）把柳条、藤蔓和黄莺拟人化赋予它们以人的情感，亭边的柳条和藤蔓仿佛是伸出无数多情的手臂来牵扯自己的衣服，黄莺俨然已成故友，频频啼叫着和他告别，对他的离去依依不舍。（步骤二）主要表达了诗人搬家辞别往日最喜爱的湖上亭时，对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。（步骤三）（或：借景抒情通过柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现诗人对湖上亭依恋难舍之情。） ?; 金陵酒肆留别 李 白?? 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长? 1.诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个令人陶醉的环境，请简析其中的“香”字在此有哪些意蕴。（3分）?2.请分条简析诗歌前四句是如何把惜别之情写得饱满酣畅的。?(4分）?3.请君试问东流水，别意与之谁短长?”这一句用了哪些修辞手法，有何作用？;1. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 2.庭院不知人去尽，春来还发旧时花。 3.鸟宿池边树，僧敲月下门 　4.《孔雀东南飞》：孔雀东南飞，五里一徘徊。 5.贾生 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 6.秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 借景抒情 ;7.除 夜 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 曲写 / / 虚写 8.田园乐 王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 诗中有画、以声衬寂，动静结合，情景交融。渲染 9.李白《越中览古》 “越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。” 对比对照 11. 夜 雨 寄 北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ; 12《望洞庭》刘禹锡 “光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银湖盘里一青螺。” 想象、比喻：选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。 13.江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ 14.人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。;听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 四川僧人抱弹名琴绿绮，他是来自巴蜀的峨嵋峰。 为我一挥手，如听万壑松。 他为我挥手弹奏了名曲，好像听到万壑松涛雄风。 客心洗流水，余响入霜钟。 高山流水音调一洗情怀，袅袅余音融入秋天霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。　 不知不觉青山已披暮色，秋云也似乎暗淡了几重。 （5） “为我一挥手” “如听万壑松”写出弹琴者怎样的特点？ 答案：弹琴时只是“一挥手”简单平常，弹奏效果却是“如听万壑雷”从动作方面形象地写出了弹琴者的从容自如和技艺卓绝。 （6）试分析尾联“不觉碧山暮，秋云暗几重”的表达效果。 答案：尾联运用了侧面烘托的手法来写音乐的美妙。暮色渐起，秋云暗转，琴声已经终止，而听者却浑然不觉。作者用景色变化表现时间的推移，形象地吐出了音乐的艺术魅力。; 阅读下面这首诗歌，完成1－2题。 江宿汤显祖寂历①秋江渔火稀，起看残月映林微。波光水鸟惊犹宿，露冷流萤湿不飞。　　 【注】①寂历