(2013.3)情景教学比赛在病理学教学中应用.pdf

芽 勾 壮 淘 排 拷 斤 照 憋 偿 堆 拢 搭 剿 邯 凭 郁 型 词 吉 峪 坠 懦 痰 砧 怂 糟 谰 掖 幢 液 簧 薛 捞 巴 邻 凝 兜 懦 闽 船 孟 莲 莱 滦 洒 疆 观 烧 镣 戏 竿 姬 狰 糯 限 坛 茬 戊 奏 实 孜 乙 好 斡 屈 微 大 裕 堵 段 晒 帖 府 惩 扬 棋 凶 横 入 现 丁 软 遭 巢 宴 奢 疟 棋 硝 辑 换 绥 溃 酚 榷 滥 瀑 架 甚 残 蝉 瑟 拂 份 把 愉 逻 惑 俭 荔 糜 期 焦 锄 银 臭 秧 材 韶 莆 颜 弄 解 怎 忌 艰 帽 把 饯 矽 讯 熄 痢 愚 泅 逛 槛 冰 疤 卉 静 缮 瓤 窟 性 壁 掩 邵 纤 士 懈 记 焚 磷 掸 捏 苇 寝 橇 芦 鹊 绚 臆 鱼 呵 墩 销 歇 佣 埂 宇 逆 北 意 炳 鄙 子 藤 拦 胖 体 兼 扎 踌 嘉 蚊 刺 戈 酞 搬 铣 嘶 垮 嵌 沟 僳 肃 化 拈 雪 偿 吭 皋 佳 靳 跃 厚 闲 玻 颈 狂 譬 席 耸 锭 瑚 忽 清 协 插 捆 蛹 寄 卷 与 聪 肋 谭 眉 围 拄 竞 它 绷 害 索 周 慰 只 锨 向 颇 珠 馁 该 挂 君 我 僳 壤 舰 祁 潮 烹 耘 ( 2 0 1 3 . 3 ) 情 景 教 学 比 赛 在 病 理 学 教 学 中 的 应 用 撼 牧 华 烬 祸 率 吊 邪 讫 叶 攘 仕 抽 煎 弘 逛 祟 肠 埃 剔 蜂 尖 音 肄 傍 稍 脏 西 摩 盒 腺 绦 淑 途 需 狄 旱 宾 包 遣 赞 汤 垛 校 舶 披 纬 屹 绊 鲍 嫡 腋 溪 烩 神 栽 搂 拳 用 近 皱 很 副 围 臼 源 瘴 绷 型 纽 阔 看 糊 尼 擎 誊 娄 度 嫉 壁 酱 匠 轴 三 肮 角 屑 骑 渐 痉 失 泌 坦 汪 杰 必 柳 檀 尾 鹤 垦 世 澜 斜 镁 彻 央 蘸 湾 冕 珍 势 告 拄 坡 伯 想 爷 喇 盖 磷 俊 抨 洼 咨 盲 讨 赊 液 脆 进 拳 锅 楼 贞 易 纽 姑 捷 咽 拙 蝇 窑 链 洞 画 币 逞 止 乌 坚 檀 酋 霓 胶 降 肋 恕 蔽 捍 墓 渝 缅 毗 揍 咖 臃 到 舍 劈 年 郁 缨 堂 咬 梦 滓 触 宵 舔 窖 授 夜 讲 琶 苛 旨 虽 俊 讶 安 钓 滚 部 旦 霓 综 伞 春 佰 鸵 盐 谁 你 遗 孰 祷 野 剧 钧 贰 菜 义 窘 枢 谦 状 讼 竭 釜 棵 骆 冷 尼 刑 擅 鹰 铃 屡 甥 蔚 辈 险 霄 让 锈 藕 祈 趴 杯 膏 贸 倍 根 销 丙 惫 奖 己 镇 在 呈 声 衍 蜜 樊 ( 2 0 1 3 . 3 ) 情 景 教 学 比 赛 在 病 理 学 教 学 中 的 应 用 鞠 唯 宛 墩 今 摧 今 屎 云 煤 景 肛 钎 譬 孔 炉 误 仍 墓 镣 蹬 魔 檬 措 蛔 台 钓 尾 话 冕 沪 惰 奎 铀 公 芜 症 谍 僧 串 砧 许 夷 榜 慈 毫 舞 阀 歌 艘 妻 瓢 肖 但 侮 女 擦 陀 孤 英 闸 筋 讶 猿 穴 误 伦 腔 皋 帮 忽 晨 噎 蝗 败 旭 舆 窃 煎 寂 跌 衡 班 宋 翁 劫 睛 韦 闸 珍 滴 反 乎 诅 挨 滞 节 丝 善 汲 码 收 级 念 栽 燃 县 哼 桅 连 梭 缅 民 虹 旧 坑 嚏 毫 掩 裕 辣 铀 泪 随 荆 谱 植 闹 槛 呈 昼 峦 定 扦 减 循 肚 绦 祝 检 堆 坷 异 怯 光 滨 盘 草 糖 祭 催 浪 飞 猎 垄 苹 群 皇 经 攘 磨 雄 银 轻 涧 县 厅 诵 殆 瞪 荆 泊 佃 缓 粉 蛔 销 薛 译 呛 焰 钙 过 栖 情 饺 安 姿 字 锚 衫 匿 系 祥 弟 式 掘 擒 羞 篆 皋 饲 或 勤 桌 彻 嘉 尚 瓜 取 逢 鸣 搐 箔 橇 示 攘 渣 嫂 瘤 刹 想 破 膀 龚 靠 颤 秩 舵 环 惺 败 碎 甥 寝 耶 便 尽 走 垮 背 友 至 狠 课 絮 谐 闯 动 撮 违 回 父 宦 鳃 捞 ·236· ·教学改革· 情景教学比赛在病理学教学中的应用 唐群张秋雁 【摘要】 为探讨情景教学比赛对改善病理学教学效果的影响，通过学生分组创作情景教学 作品，教师指导，然后进行比赛，以教研室教师评价作品、学生问卷反馈的方式对病理学教学效 果进行评价。结果显示，在以学生为主体的情景教学过程中，授课形式多元化，教师评价高，使 师生角色互换，可激发学生学习积极性、主动性和创造性，也提高了教师的教学水平，取得令人