8作文：材料作文审题立意课件.ppt

中考作文总复习材料作文之审题立意;教学目标;2009年重庆市中考作文 （1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。 　　①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》） 　　②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”;认识材料作文;例一、阅读材料，按要求作文; 审题： 一、明确材料作文的一般要求: 示例： 重庆卷: 根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。  河南卷: ①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。 《老鹰与乌鸦》材料：要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题;审题：二、要“读懂”材料----如何全面理解材料 ？;立意：一、如何选角度;立意二、怎样立意;小结：;(一)志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个‘兵’，现在离休了，我还愿当个老‘兵’，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。” (二)拿破仑说：“不想当元帅的兵不是一个好士兵。” 　　请你联系时代特点谈谈自己的看法，写一篇约600字的文章。;（一）先找出两则材料的同和异，再具体分析;2、从马玉祥的角度：;小结： 多则材料时要注意：;训练一;阅读材料，写出立意： 古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条小鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？; 据重庆晚报报道：今年大年初二，因嫌儿孙春节回家团聚时间太短，七旬老人梁忠秀一时想不开，当二十多个儿孙一起离开她时，她悄悄服毒自尽。连日来，梁老太的子孙对此伤心欲绝。 据市老龄委一份资料显示：目前我市共有老??人414万，其中“空巢”老人181万，有7个区县的“空巢”率达70%以上，今年有80%的老人盼望子女回家过春节。;从青年人的角度: 从老年人的角度: 从社会的角度:;一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭的火柴被主人扔在地下，火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答说：“孩子，我是爱你的，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊。”火柴听后，望着风，叹息不已。 全面理解材料，看下列立意中那些是切合题意的。;从以下立意中找出切合题意的立意; 小结 材料作文审题立意的基本方法;作业;谢谢指导！