中国少数民族民歌课件.ppt

中国少数民族民歌(一);[教学过程] 一、民族概况 二、长调 1、长调及音乐特点 2、代表作品《辽阔的草原》赏析学唱 三、短调 1、短调及音乐特点 2、代表作品《黑缎子坎肩》赏析学唱 四、蒙古民歌的音乐特点 1、音阶 2、调式 3、旋法 五、哈萨克族独唱及弹唱歌曲 1、民族概况 2、独唱歌曲 3、弹唱歌盹 4、哈萨克民歌的音乐特点 5、代表作品《黑云雀》赏析及学唱;中国少数民族民歌(二);[教学过程] 一、民族概况 二、其音乐体系 三、其音乐特点 四、代表作品《黑眼睛的姑娘》赏析及学唱 五、朝鲜族的抒情谣 1．民族概况 2、其音乐体系 3、其音乐特点——音阶、调式、节奏、节拍、旋法 4、代表作品《椐梗谣》《阿里郎》赏析及学唱;中国少数民族民歌(三) ; [教学过程] 一、藏族 1、民族概况及民歌类别 2、其音乐体系 3、其音乐特点——音阶、凋式、节奏、节拍、旋法 4、代表作品《格桑拉》赏析及学唱 二、彝族 1、民族概况 2、“四大腔” 3、“海菜腔” 4、其音乐特点——音阶、调式、节奏、节拍、旋法 三、少数民族的多声部民歌;中国民族吹管乐器 ;[教学内容]中国民族吹管乐器 [教学重点难点]中国民族吹管乐器的分类以及笛子的基本常识 [课前准备]挂图，VCD碟片，CD音乐碟，播放机;[教学过程] 一、中国民族吹管乐器的分类 1、边棱气鸣类：笛、箫、埙 2、单簧类：葫芦丝、巴乌、笙 3、双簧类：唢呐、管子、筚篥 二、笛子及其名曲欣赏 1、笛子的起源 2、中国主要几位笛子演奏家：冯子存、刘管乐、赵松庭、陆春龄、俞逊发、王铁锤等。 3．笛子的分类：梆笛，曲笛 4．笛子的名曲介绍 三、欣赏笛子曲 1、《扬鞭催马运粮忙》(北派绑笛曲) a乐曲创作背景 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的中板十热烈的快板 c表现风格和音乐素材来源：东北秧歌 d曲作者介绍：魏显忠 e听音乐 2、《姑苏行》(南派曲笛曲) a乐曲结构：宁静引子+抒情的中板十热情的小快板+再现引子的主题+尾声 b乐曲表现一副小桥流水，亭台楼阁般的江南水乡的画面，富 有诗情画意。 c乐曲音乐素材的来源：江南丝竹、昆曲 d听音乐;五、笛子曲欣赏《牧民新歌》 1、乐曲创作背景 2、曲作者：简广易 3、乐曲结构：引子十抒情的慢板十小快板+热烈的快板 4、乐曲演奏风格：是有北方音乐那粗犷豪放，热情奔放的性格。运用了绑笛那种滑，跺，花等代表性技巧 5、乐曲音乐素材的来源：内蒙古长调音乐和歌舞音乐。羽调试最为明显 6、听音乐 六、笛子名曲欣赏《三五七》 1、乐曲创作背景 2、乐曲音乐素材来源：浙江婺剧音乐 3、曲作者：中国南派笛子宗师一一赵松庭． 4、乐曲结构：引子+高亢明亮，粗犷豪放的导板主题十A部华丽欢快的游板主题+B部散板+再现引子导板主题 5、乐曲不仅仅是具有南方乐曲那种华丽秀美的特色，同时仍然带有北方那粗犷豪放的音乐特色 6、听音乐 七、教学小结：通过本节课的学习使我们充分了解到中国竹笛的音乐美丽，并熟悉其基本常识，从而掌握了两首不同风格的笛子作品。欣赏并掌握了两首不同风格的笛子曲要求记住每首每段的主题乐谱。;中国民族器乐一一巴乌，葫芦丝及名曲欣赏 ;[教学过程] 一、巴乌介绍 1、音乐特色：温暖，圆润，柔和 2、常用来演奏抒情的音乐，但演奏活泼的欢快的音乐则更具有特色 3、乐曲介绍：山寨情歌 a乐曲素材的构成及其表现特点 b乐曲结构：引子+小快板+抒情的慢板+快板 c曲作者介绍：国成龙，张祖豫 二、葫芦丝介绍 1、乐器结构 2、乐器音色特点：柔美, 恬静，透明清澈, 主要流行于啊昌族、德昂族 3、擅长演奏宁静抒情的音乐，打开附管后也可以演奏热闹非凡的音乐 4、欣赏乐曲：竹林深处 a、乐曲音乐素材来源 b、曲作者 c、乐曲结构：引子宁静的月夜+A部主题柔情的慢板十B热情的小快板+再现引子，夜深人静，一切消失 三、放音乐串听 四、教学小节：通过本节课的学习使我们不仅了解了两种乐器，更主要是了解到风格浓郁的西南少数民族音乐特色 ;器乐——箫、排箫及名曲赏析 ; [教学内容]器乐——箫、排箫及名曲赏析 [教学重点难点]了解箫及排箫的基本常识，并掌握两首代表必的乐曲《梅花三弄》《远方的思念》 [课前准备]箫及排箫的实物两件，CD碟片，CD播放机一台;[教学过程] 一、箫的基本常识 1、历史起源及演变 2、音色特点 3、有关箫的诗词歌赋 二、乐曲《梅花三弄》 1、乐曲简介：晋朝古曲流传子中国大地将近200年历史，乐曲意境表达情感 2、乐曲结构：引子虚幻般飘逸状的音乐安静祥和+A部主题雪花飘飘+B天气晴朗+结束，一切回归大自然无限风光 3、播放音乐 三、排箫的基本常识 1、历史演变 2、乐器构造及音色 3、常用技巧 4、乐曲欣赏《远方的思念》 (1)曲作者：俞逊发 (2)创作背景：美国一位异性疑友 (