二、声韵母训练课件.ppt

普通话声母训练 一、语音概说 二、普通话声母基本训练 三、声母辨正 四、声母发音检测 ;一、普通话的语音系统;传统音韵学分析音节的方法 按汉语传统的分析方法，把一个音节分析成声母和韵母两部分，在加上贯通整个音节的声调。;二、普通话声母基本训练 声母 就是汉语音节中开头的辅音。 辅音的主要特点，是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍。因此说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。 声母的分类就是依据气流受阻的位置（发音部位）和阻碍气流的方式（发音方法）这两大因素。 ;（一）掌握发音部位 发音部位，是指发音时气流在发音器官中受到阻碍的部位。根据气流在口腔受阻的部位，可将声母分为7类。 （二）掌握发音方法 发音方法，可以从三个方面来分析。 1、阻碍的方式：根据构成阻碍和克服阻碍的不同方式，可将声母分为五类。（塞音bpdtgk，擦音fhxsshr，塞擦音zczhchjq，鼻音mn，边音l） 2、声带是否振动：发辅音时声带振动的较响亮声音是浊音，声带不振动的、不响亮声音是清音。 3、气流的强弱：根据除阻后呼出气流的强弱，可以把塞音、塞擦音这两类12个声母分为送气音（ptkqcch）和不送气音（bdgjzzh）。;（三）声母综合说明与基本训练 根据发音部位和发音方法，我们对普通话的21个声母逐个加以综合说明： 　b 双唇、不送气、清、塞音。发音时，双唇自然闭拢，软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，让较弱的气流突然冲开双唇的阻碍，迸发而出，爆破成声。 　　把柄 bǎbǐng 爸爸 bà ba 步兵 bùbīng 　　标榜 biāobǎng 卑鄙 bēibǐ 褒贬 bāobiǎn 　　 p 双唇、送气、清、塞音。发音时，除在打开时送出的气流较强外，其他的情况和b完全一样。 　　乒乓 pīngpāng 匹配 pǐpèi 批评 pīpíng 　　澎湃 péngpài 偏僻 piānpì ; m 双唇、浊、鼻音。发音时，双唇闭拢，软腭下降，鼻腔畅通。气流从鼻腔出来，同时颤动声带。 　　埋没 máimò 美妙 měimiào 茂密 màomì 　　眉目 méimù 命脉 mìngmài 弥漫 mímàn f 唇齿、清、擦音。发音时下唇和上齿接近，形成窄缝。软腭上升，堵塞鼻腔通道。 声带不颤动，气流从唇齿之间的窄缝中挤出，发出摩擦声。 　　仿佛 fǎngfú 奋发 fènfā 防范 fángfàn 　　肺腑 fèifǔ 丰富 fēngfù 芬芳 fēnfāng; d 舌尖中不送气、清、塞音。 发音时舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖和上齿龈的阻碍，迸发而出，爆破成声。 　　大豆 dādòu 单调 dāndiào 等待 děngdài 当地 dāngdì t 舌尖中、送气、清、塞音。发音时除冲破阻碍用较强的气流外，其他情况和d完全一样。 　　逃脱 táotuō 体贴 tǐtiē 天堂tiāntáng 　　跳台 tiàotái 淘汰 táotài 团体tuántǐ; n 舌尖中、浊、鼻音。 发音时,舌尖抵住上齿龈，软腭下降，阻塞气流在口腔中的通路。打开鼻腔通道，气流从鼻腔出来，同时颤动声带。 　　农奴 nóngnú 能耐 néngnai 男女 nánnǚ 　　扭捏 niǔniē 袅娜 niǎonuó 南宁 nánníng l 舌尖中浊边音。发音时舌尖顶住上齿龈，软腭上升，堵住鼻腔通路。气流振动声带，从舌头前部的两边通过。 　　留恋 liúliàn 联络 liánluò 理论 lǐlùn 　　玲珑 línglóng 冷落 lěngluò 流露 liúlù;　 g 舌根、不送气、清、塞音。 发音时舌根抵住软腭，软腭上升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动 ，较弱的气流冲破舌根和软腭形成的阻碍，迸发而出，爆破成声。 　　钢轨 gāngguǐ 高贵 gāoguì 梗概 gěnggài 　　公共 gōnggòng 桂冠 guìguān 故宫 gùgōng k 舌根、送气、清、塞音。发音时，除冲破阻碍时用较强的气流外,其他情况和g完全一样。 　　可靠 kěkào 困苦 kùn