八上第2章5-9节复习(上课)课件.ppt

地球的外衣 ---大气; 温州某中学的科技兴趣小组，将于明天进行一次野外登山考察。假如你也是该小组的一员，现在小组给你个任务：请你预测一下明天的天气怎么样，利于野外考察吗。;获取天气预报的方法有：; 69%;;讨论：降水的形成过程是怎么样的？;天气图; 常见的天气系统： 高压系统——带来 低压系统——带来 冷锋系统——带来 暖锋系统——带来 台 风——带来;讨论1、找出当日影响我国的较大天气系统位置。;西藏、青海;练一练;判断：白色的程度越浓，表明云层越厚， 这种云区下面下雨往往就越大。;燕子低飞要下雨;请你一起来预测;请你一起来预测;;气温：海拔高气温低 海拔低气温高;影响气候的因素有：;-32℃;气温＿＿;气温＿＿;中午;[练习1]质量为100g的沙石和100g的水同时吸收3.68×103的热量，求沙石和水温度分别升高了多少？谁升得慢？ （C沙石=0.92×103J/（kg·℃） [练习2] 质量为100g的沙石和100g的水同时放出3.68×103的热量，求沙石和水温度分别降低了多少？谁降得慢？ （C沙石=0.92×103J/（kg·℃）; 回到了学校，科技兴趣小组的辅导员给大家留下了一些作业。;1、如果要在我国东部城市周围建一个对空气有污染的企业，考虑到风向的关系，图中四个地点，最佳位置应选择（　　）;3、观察甲乙两支干湿球湿度计的示数，下列判断正确的是（ ） A.干球温度甲高 B.相对湿度甲乙相同 C.相对湿度乙大 D.相对湿度甲大;1. 根据广州、上海、哈尔滨三地的年气温和降水分布曲线图，分析我国季风气候的特点。2.我国南方和北方的温度与降水有什么差异？;5、读 “世界环境日”主题宣传画，回答问题。 （1）这幅宣传画所揭示的全球主要环境问题是 ＿＿＿＿＿＿。 （2）产生上述问题的主要原因是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿。 （3）上述问题可能引起的后果是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。;导 致;6、右图为某中学气象小组同学测得1月份数日的气象资料,读后分析回答: ⑴这段时期地区气压呈________趋势,气温变化呈________趋势.由此推断,引起天气变化的原因是_________锋过境. ⑵从冷暖性质看,12日地区受_______空气控制,17日受____空气控制 ⑶在_______两天里,天气变化最为剧烈,可能会出现________,________._______天气;;8、观察“水汽饱和状态与气温关系图”,完成下列要求: ⑴单位体积水汽含量随气温的升高而_______ ? ;持材指捍绦蓬魔自鞍总馒读炼畅鹊涕讨铡磕末噬耪仔轿峭评饲弹厘真恫俏八上第2章5-9节复习(上课)课件八上第2章5-9节复习(上课)课件;蜜蜂窝里叫，大雨就来到；蜜蜂不出窝，风雨快如梭。”生动地说明了蜜蜂的行为与天气变化。;蚂蚁排成行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗，蚂蚁衔蛋跑，大雨就来到。”; “蚯蚓打滚，大雨淋淋”： 雨前，气压下降，空中水分多，泥土里积压的肮脏气体无法排出，使土里的蚯蚓不能安住，只好钻出地面，在干地方打滚。 “燕子飞得低，来日雨兮兮”： 雨前，空中水气多，高空风大，激烈翻滚，燕子不能高飞，只好低飞捕食。;谚语与天气;这种霞一般出现在高压控下，连续晴天的时侯。这时空气中水汽很少，尘埃较多，是使水汽凝结成为水滴的有利条件，但水汽很少，尽管高空温度再低，“无米还是煮不成粥”，所以不能形成水滴、成云，更不能下雨。 ;“地罩雾”，是指贴近地面笼罩着一层很薄的浅雾。这是由于夜???晴空无云，地面散热较大，使近地面层的气温降低，空气中的水汽凝结成的辐射雾。当太阳出来后，温度升高，使雾滴逐渐蒸发，雾也就慢慢地消散了，天气晴朗。辐射雾出现，表明大气稳定，当天是晴天，而且可能维持几天，因此又有“一雾三晴”的说法。 ;夏季，常出现形状象宝塔，顶部象鸡冠花似的云，它有时又象一座座石山矗立在天空,叫“宝塔云”。如果出现在上午，说明空气已很不稳定，到了下午，由于太阳的照晒，地面气温增高，空气对流更加旺盛，宝塔云便很快地向上发展，变成打雷下雨的积雨云，就造成刮风下雨天气。但如果是由中下午热力对流形成的宝塔云，到傍晚因空气对流减弱，则不易造成降雨。