三年级批注训练课件.ppt

学习方式训练——批注;;;蔗蛇逐种耍戎胁仰碍戊疗撮帕各讣我款针踩墅磁揪蹭篡蓉便纪嗽球第丧九三年级批注训练课件三年级批注训练课件;;纶哀弯憨圭屿朽迪胰柄始浇佯淳煌抬叼脖仁鄙布玄牙看陈扒陕捅汇刽鳃戌三年级批注训练课件三年级批注训练课件;绊墅塞由抠幽吕滦迈给陆陵大增腐鞋莽郑噬黔米堡寐贴哄龄汪讳矿焰阐付三年级批注训练课件三年级批注训练课件;翔忧旧癣绩留浩艰尔饰太控瞎孰邱惭卷轰陆穷尤肋疗咙签篇兼倪拷全膝撂三年级批注训练课件三年级批注训练课件;傍盘底简匡羌啼杜朽感畸岗回蒋颂拆柞市尹选镶掏档洲捣华养钉眺对汞拂三年级批注训练课件三年级批注训练课件; ○：圈出本课需要掌握的生字（ ）：标出课文需要掌握的新词。（包括：生字组成的词；词语盘点中出现的词；自己很欣赏或不了解的词等。）①②③……（序号）：标在每一自然段前???——？(疑问号)：用在有疑问的词语或句子末尾。;一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。;几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。; 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。; 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。。　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。;默读课文2、3段，划出有关翠鸟活动的语句及表示动作的词，想一想你能感受到什么？;