人教版六年级语文教材全解课件.ppt

人教版 语文 六年级上册;;;立足专题，把握共性;;;;导语 ;;第一组：感受自然;第二组：祖国在我心中;第三组：心灵之歌;第四组：珍爱我们的家园;第五组：初识鲁迅;第七组：人与动物;第八组：艺术的魅力;其它项目统计表：;;立足课文，把握特性之一：;各种文体的阅读——课标相关要求;本册教材出现的文体;小说;;;只有一个地球;诗歌朗诵技巧;五下：《杨氏之子》六下：《学弈》《两小儿辩日》 ;立足课文，把握特性之二：;;主观映象：《山中访友》《草虫的村落》;李白有诗：举杯邀明月，对影成三人相看两不厌，只有敬亭山;;青山不老：三段”环境“描写;还原《青山不老》的主要内容; 他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在床上过世了。;;;;;立足课文，把握特性之三：;《怀念母亲》;《怀念母亲》;《怀念母亲》;这片土地是神圣的;一个问题：;;立足课文，把握特性之四：;一封来信引起的思考;;;从“我”的角度理解第一自然段。“我”——围墙里的一个少爷。 我的父亲允许了，我也很高兴……他是能装弶捉小鸟雀的。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。 第二日，我便要他捕鸟。 我于是又很盼望下雪。 “管贼吗？”“他不咬人吗？” “我素不知道天下有这许多新鲜事……”“啊，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事” 只看见院子里高墙上的四角的天空 　两个孩子分别在心里留下了深刻的印象。依依惜别 ;;;立足全书，把握延续性;专题分类·课文角色·综合素养;高年级的综合性学习;把握阅读材料的学习要求; 建议开展的活动 尝试写儿童诗 开个诗歌朗诵会 编一本小诗集 诗歌知识竞赛 写活动总结 ;结语：;