2016年教育事业统计报表及指标修订内容(20160708版).docx

2016年教育事业统计报表及指标修订内容(2016年7月2日)一、报表及规范填报的修订内容编号修订内容修订原因报表类型基表、综表列表修订描述报表数（基5、综25）新增省级表1张新增高校表4张1增加“普惠性民办幼儿园”统计指标“普惠性民办幼儿园”： 经县级以上教育行政部门认定，多种形式接受政府扶持，面向大众、质量合格、收费较低的民办幼儿园。基础基表基表0综表5综表基础综121幼儿园园数基础综211 学前教育班数基础综3111学前教育幼儿数（总计）基础综3114学前教育分年龄幼儿数（总计）基础综411幼儿园教职工数基础综121、211、3111、3114、411表中增加“其中：普惠性民办幼儿园”维度数据2修订“政府购买学位数”指标解释，增加：“其中：用于进城务工人员随迁子女的学位数”指标项基础基表基础基112学校（机构）基本情况增加：“其中：用于进城务工人员随迁子女的学位数”“35”指标项基表1综表4综表基础综4431安全保卫人员和心理健康教育教师情况（总计）基础综4432安全保卫人员和心理健康教育教师情况（城区）基础综4433安全保卫人员和心理健康教育教师情况（镇区）基础综4434安全保卫人员和心理健康教育教师情况（乡村）将原表第8列“学位数”改为“计”，增加第9列“其中：用于进城务工人员随迁子女的学位数”3中小学教师职称制度改革基础基表今年报表不做修改关于今年已经改革完成的学校，“正高级教师”报表中无对应关系问题：“正高级教师数量国家实行总量控制。”各省最多几十个指标，这项工作2012年已经启动，建议若报表未改动，暂不体现该指标，正高级教师数的填报到各类学校专业技术职务的最高级。基表0综表04本年撤销学校报表的填报规范本年撤销学校报表的填报基础基表本年撤销学校填报的报表：1、“基础基112学校（机构）基本情况”2、学生数表（312、313、314、315）3、“基础基331中小学、特殊教育学生变动情况”4、“基础基332在校生中死亡的主要原因”表5、“基础基333中小学、特殊教育学生退学的主要原因”6、“基础基431中小学、特殊教育专任教师变动情况”“本年撤销学校“是指”上年9月1日至本年8月31日”时间段内（学校（机构）代码年度标准时间段），教育行政部门按照国家有关规定办理了“撤销”手续的学校。自2015年始，要求学校关键属性发生变化，都要有管理部门出具文件作为依据，已撤销学校，撤销文件中都应包含有关于学生、教师、资产的处置。一、基础教育：本年撤销的基础教育学校只填报如下报表:1、“基础基112学校（机构）基本情况”的“上学年体检学生数”和“上学年参加国家学生体质健康标准测试人数”指标2、“基础基311幼儿园、幼儿班分年龄幼儿数”，“在园（班）人数”为零3、学生数表（312、313、314、315）的“毕业生数”指标4、“基础基331中小学、特殊教育学生变动情况”表，其中：“招生”为零，“本学年初报表在校学生数”为零5、“基础基332在校生中死亡的主要原因”表6、“基础基333中小学、特殊教育学生退学的主要原因”表7、“基础基431中小学、特殊教育专任教师变动情况”表，其中：“本学年初报表专任教师数”为零。基表0综表0中职本年撤销学校填报的报表：1、“中职基112学校（机构）基本情况”2、学生数表“中职基311分专业学生数”3、“中职基331学生变动情况”4、“中职基332学生休退学的主要原因”5、“中职基341招生中其他情况”6、“中职基431专任教师变动情况”“本年撤销学校“是指”上年9月1日至本年8月31日”时间段内（学校（机构）代码年度标准时间段），教育行政部门按照国家有关规定办理了“撤销”手续的学校。自2015年始，要求学校关键属性发生变化，都要有管理部门出具文件作为依据，已撤销学校，撤销文件中都应包含有关于学生、教师、资产的处置。本年撤销的中等职业学校只填报如下报表:1、“中职基112学校（机构）基本情况”的“应届毕业生就业人数”、“应届毕业生升学人数”、“上学年参加国家学生体质健康标准测试的人数”指标2、学生数表“中职基311分专业学生数”的“毕业生数”、“其中：获得职业资格证书”、“招生数”、“其中：应届毕业生”、“其中：初中毕业生”、“其中：五年制高职中职段”指标3、“中职基331学生变动情况”表，其中：“本学年初报表在校学生数”为零4、“中职基332学生休退学的主要原因”表5、“中职基341招生中其他情况”表6、“中职基431专任教师变动情况”表，其中：“本学年初报表专任教师数”为零。高教本年撤销学校填报的报表：1、“高基112学校（机构）基本情况”2、学生数表“高基311、312、313、314、315、316、317、318分专业学生数”3、“高基322招生、在校生来源情况”4、“高基331学生变动情