力的存在(二)学案宋东辉.docVIP

§2.3力的存在（二） 【学习目标】 了解弹力的概念和含义，能列举日常生活中常见弹力的实例 知道力的单位 学会使用弹簧秤 【课前预习】 1．物体在发生 时，会产生一个 的力，这个力叫弹力。物体的形变越大，产生的弹力 。 2．力的单位是 ，简称 ，单位符号是 。 3．测量力的大小的工具叫做 ，实验室里常用的工具是 。 4．使用弹簧秤时要注意看清它的 ，加在弹簧秤上的力不能超过弹簧秤的 ，否则将会 。测力前要先看 ，是否对准 。 5．图中弹簧秤的量程为 牛， 最小刻度值为 牛。此时手对 弹簧秤的拉力大小为 牛。 6．射箭时，要想将箭射得远些，就得将弓拉得开些，这是因为 。 7．1牛的力大小约为（ ） A.提起一头牛的力 B.牛顿自己站在地面对地面的压力 C.拿起科学作业本的力 D.拿起一支铅笔的力 【疑难重点】 1．关于使用弹簧秤的注意事项中，下列说法错误的是（ ） A.拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向 B.测量前应先检查指针是否对准零刻线 C.加在弹簧秤上的力不能超过它的量程 D.拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向 2．弹簧秤两端各受到5牛的水平拉力的作用，则弹簧秤的示数为（ ） A.10牛 B.5牛 C.0 D.无法判断 3．某同学在使用弹簧秤称量后（每次均在测量范围内）发现所有的弹簧秤在不受力的作用时的指针指在0.3牛处，那么他每次的实际值总比测量值（ ） A.偏小0.3牛 B. 偏大0.3牛 C.既不偏小也不偏大 D.无法判断 4.关于力的知识，下列说法错误的是（ ） A.小孩推墙时他也受到墙的推力 B.足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态 C.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状 D.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用 5.将测量物体重量实验步骤按正确的顺序排列： 。 ①将中物挂在弹簧秤的挂钩上。 ②观察弹簧秤的最大量程，观察弹簧秤的最小刻度。 ③观察指针是否在零刻度线上。 ④根据指针所指的刻度读数。 6.小强在实验课时将两只共约1.5千克的球鞋都挂在10牛的弹簧秤上测量，小明说：“这样会损坏弹簧秤”。但小强说：“弹簧秤有弹力，会自己恢复的，不会损坏的。”他俩的观点谁的对，请你加以判断与说明。 。 【巩固练习】 1．力的单位是 ，实验室测力的仪器是 。 2．弹簧秤是测量 的工具，它是利用 的原理制成。 3．我们家中的沙发坐垫一般是用弹簧做的，用手对这种弹簧两端施加压力时，弹簧的长度将 ，弹簧作用于手的弹力方向是 （填“向里”或“向外”）的。 4．如图所示弹簧测力计的最大量程是 ， 分度值是 ；此时弹簧测力计的示数是 。 5.托起下列物体时，所用的力最接近1牛的是（ ） A.一颗黄豆 B.一瓶啤酒 C.一辆自行车 D.一只鹅蛋 6．测一个约6牛的力时，应选用弹簧秤的量程及最小刻度最恰当的是（ ） A.10牛、0.2牛 B.5牛、0.1牛 C.15牛、0.5牛 D.以上都不是 7.下列几种说法正确的是（ ） A.弹簧秤是测量物体质量的工具 B.弹簧越长，受到的力肯定越大 C.弹簧秤不能测量物体水平方向的力 D.用弹簧秤可以测量物体沿各个方向所作用的拉力 【当堂检测】 1．力的单位是 ，实验室测力的仪器是 。 2．在使用弹簧秤时，下面几种说