机械零件课程设计任务书广东机电职业技术学院机电工程系机械零件.docVIP

机械零件课程设计 任 务 书 广东机电职业技术学院机电工程系 机械零件课程设计任务书 设计题目： 试按下列一组数据，设计一带式输送机的传动装置，传动简图如下。 工作条件及要求：用于运输碎粒物体，工作时载荷有轻微冲击，输送带允许速度误差±4％，二班制，使用期限10年（每年工作日300天），连续单向运转。 设计原始数据于下表： 组 别 运输带牵引力F （N） 运输带速度V （m/s） 传动滚筒直径D （㎜） 1 2600 1．25 320 2 3500 1．45 420 带式输送机的传动装置简图 1、电动机； 2、三角带传动； 3、减速器； 4、联轴器； 5、传动滚筒； 6、皮带运输机 目的： 本课程设计运用所学的《制图》、《金属工艺学》、《公差与配合》、《力学》、 《设计基础》的知识进行一次较全面的设计能力的训练，其基本目的是： 1、培养学生利用所学知识，解决工程实际问题的能力。 2、培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤。 3、达到对学生进行基本技能的训练，例如：计算、绘图、熟悉和运用设计 资料（手册、标准、图册和规范等）的能力。 要求: 要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力， 对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必须做到： 随时复习教科书、听课笔记及习题。 及时了解有关资料，做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和 创造性。 认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量。 按预定计划循序完成任务。 设计内容： 电动机的选择及运动参数的计算； 三角带的传动设计； 齿轮传动的设计； 轴的设计（低速轴）； 滚动轴承的选择及验算（低速轴）； 键的选择计算及强度校核（低速轴）； 联轴器的选择（低速轴）； 润滑油及润滑方式的选择； 绘制零件的工作图和装配图 （1）绘制零件的工作图（用AutoCAD绘制） ①大皮带轮零件图 ②大齿轮的零件图 ③低速轴的零件图 （2）减速器的装配图（高速轴画成齿轮轴）（可根据个人的能力决定是否用AutoCAD绘制） 注：零件的工作图包括：(1)尺寸的标注；(2)公差；(3)精度；(4)技术要 求装配图包括：（1）尺寸标注（2）技术特性（3）零件编号 (4)编写零 件明细表、标题栏。 10、编写设计说明书（要求用word编制打印） 目录； 设计题目：原始数据及工作条件，传动装置简图； 设计计算：要有详细的设计步骤及演算过程； 对设计后的评价； 参考文献资料。 参考文献： （1）所学相关课程的教材 （2）《机械零件课程设计》 （3）《机械零件手册》 （4）《电工手册》 设计进程 准备阶段（0.5天） 设计前详细研究和分析设计任务书和指导书，明确设计要求和设计内 容根据原始数据和工作条件，确定一个较全面合理的设计方案。 复习有关课程，参考有关资料，对所设计项目进行方案比较选出最优 方案。 设计计算阶段（3~3.5天） 电动机的选择及传动装置运动参数的计算； 三角带的传动设计； 齿轮传动的设计； 轴的设计（低速轴）； 滚动轴承的选择及验算（低速轴）； 键的选择计算及强度校核（低速轴）； 联轴器的选择； 润滑油及润滑方式的选择； 减速器的结构设计； 绘图阶段（3~3.5天） （1）大皮带轮零件图； （2）大齿轮的零件图； 低速轴的工作图； 编写设计说明书 减速器的装配图（高速轴画成齿轮轴）(3天) 答辩或考察阶段（0.5天） 注意事项： 设计时发现问题，首先应自己考虑，查找资料，提出自己的看法和意见， 与指导教师磋商，不应向指导教师寻求答案。 贯彻三边的设计方法，即边计算、边绘图、边修改的方法。 设计时学生必须在规定的教室进行设计，未经批准不得缺席，经常迟到 或旷课者，除按考勤记录外，视情节轻重，影响设计成绩。 在最后一周星期五下午上课前，将设计说明书、图纸装订成册上交，迟 交者扣分。 1 2