5~1温度和温度计：.DOC

4~1溫度和溫度計： 溫度：1.定義：表示物體冷熱程度的物理量稱為溫度。2.冷熱判斷：可由人的感覺來判斷(有範圍限制且不準)；溫度計： 1.用途：用來測量溫度的工具稱為溫度計。2.製作原理： (a)利用物質(固體、液體、氣體)體積熱脹冷縮的特性，且選擇膨脹和收縮均勻的材料。 (1)水溫度計：水只在40C~1000C符合熱脹冷縮且1000C沸騰、00C結冰，故實用性小。 (2)水銀溫度計：水銀具膨脹和收縮均勻，且沸點高的特性，故為常用溫度計，其測量 範圍：-370C~3570C。 ， (c)利用熱感應所設計的溫度計：紅外線感應耳溫槍。4使用溫度計的注意事項： (a)不可直接接觸火焰。 (b)不可當玻棒使用，以免碰破。 (c)不可用熱水沖洗。 (d)不可超出測量範圍。 溫標的訂定：1.攝氏溫標：一大氣壓下，水的冰點00C，，。，，。 實驗：5~1水的膨脹和收縮： 錐形瓶內裝滿水，滴入數滴紅墨水搖盪使其均勻。 下圖(一)，把裝有玻璃管的塞子，緊緊塞住錐形瓶，使瓶中的水上升至細玻璃管中。 下圖(二)，將硬紙片用膠帶貼在細玻璃管上，用藍筆在紙片上記下水位高度。 下圖(三)，將錐形瓶放入冰水中，觀察玻璃管中水位的變化，等到水位不再變化，用黑筆在紙片上記下水位高度。 下圖(四)，以燒杯裝水，不要太滿，大約可以把錐形瓶完全浸入即可。將錐形瓶浸入燒杯中，以酒精燈加熱。 觀察玻璃管中水位的變化情形，並用紅筆在紙板上記下加熱5分鐘時，玻璃管中水面最高的位置。：。。。，。；，。0℃及50℉何者所代表的溫度較高？______先將錐形瓶裝滿水及滴幾滴紅墨水，再把一個插有細玻璃管的橡皮塞蓋上，使瓶中的水有一部分水升出細玻璃管內，試回答下列問題：(a)何以要滴紅墨水？________(b)錐形瓶放入冰水中，水位的變化為何？________(c)錐形瓶放入熱水中，水位的變化為何？________ 如右圖如示，甲、乙二相同錐形瓶上插玻璃管，甲玻璃管較乙玻璃管細，200C時，水面在等高處。試回答下列問題：(a)溫度上升到600C時，水面高度甲________於乙(大、小)。(b)。*豬太郎在裝滿水的錐形瓶中，插入細玻璃於瓶塞。200C時水面高出瓶塞2cm，。，。，(c)若錐形瓶放入未知溫度的熱水中，細管內的水面最後高出瓶塞8cm，。？________，冰點為500P，試回答下列問題？(a)500C＝________0P＝_________＝0F。(b)680F＝________0P＝_________＝0C。，沸點為1060C，若測得溫度為510C，則準確溫度應該為________0C。 4~2-1熱量 1.熱是能量一種，熱不是物質。 2.熱能含量的多寡稱為熱量，只能測其熱量變化，不能測熱的真正含量。 3.熱量變化： (a)溫度改變：溫度上升為吸熱；溫度下降為放熱。 (b)狀態改變。 4.熱量的單位：卡。1卡：1公克的水溫度變化10C，5.熱量的計算： H＝m s T (5~2：：：：例如：同一杯水，加熱時間愈久 溫度愈高。 (b)加熱相同時間，質量愈大 溫度變化愈小(m與 T成反比)。 例如：100克的水與200克的水加熱相同時間 100克的水溫度較高。 (圖一) 圖(二)(補充)：冷熱物質之熱平衡(如圖) 熱達平衡時，溫度相同。 熱量由溫度高(放熱)流向溫度低(吸熱)。 無熱量散失：H放熱＝H吸熱高溫放熱：H放熱＝m1 s1 (T高溫－T末溫)低溫吸熱：H吸熱＝m2 s2 (T末溫－T低溫) 有熱量散失：H放熱＝H吸熱＋H散失熱量 實驗5~2：測量水溫的變化： 1.燒杯內裝100克的水，將溫度計懸掛在鐵架上並伸入燒杯內，如圖所示。 2.未加熱前，讀取溫度的讀數，記錄在表(一)中。 3.以酒精燈開始加熱後，每隔一分鐘記錄溫度計的讀數於表(一)中。 4.燒杯內改裝200克的水，重複步驟2、， 將表(一)及表(二)的結果作溫度與加熱時間關係圖、溫度變化與加熱時間關係圖： 實驗討論： 實驗過程中，為什麼溫度計要懸吊著，而不直接放入燒杯中？____________ 加熱5分鐘，100克的水與200克的水，其溫度分別升高幾度？___________ 找出加熱時間興溫度變化的關係?_____________ 例題： 熱在兩物體間傳遞，它的流向為何？________(1)熱量大流向熱量小的物體(2)質量大流向質量小的物體(3)溫度高流向溫度低的物體(4)密度大流向密度小的物體。 左右兩手各放入熱水、冰水中片刻，同時抽出再放入同一盆冷水中，下列敘述何者正確？_______(1)右手感覺較冷，因其吸熱(2)左手