22-综合探究：社会主义政治文明特点-正式课件.ppt

综合探究:建设社会主义政治文明 ;1、内涵：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;2、如何建设社会主义政治文明？;3、党人民和依法治国（建设政治文明的根本）三者的关系是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;第一目、把握“本质特征”;第二目、透视 “有机统一”;土烈腋控占裔电状绿译贵捡腑瘸鬃裴下股郝苛奄荡械狗村轮痛今敝煎刹强22-综合探究：社会主义政治文明特点-正式课件22-综合探究：社会主义政治文明特点-正式课件;守法：现代公民必备人格 ;例1: 十届全国人大会议期间，“为老百姓说话”成为许多代表恪守的一条重要原则，在大会收到的各项议案中，“关注民生”成为最大的特点，有关“三农”、就业和社会保障等问题，成为代表议论的焦点。 ⑴人大代表为什么要“为老百姓说话”？ ⑵假如你将来当选人大代表，你将如何“为老百姓说话” ？; ⑴人民代表是由人民选举产生的，代表人民的利益和意志，行使国家权力。他们来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责。因此，人民代表应当“为老百姓说话”。 ⑵第一，认真履行义务。密切联系群众，经常听取和反映人民的意见和要求。第二，正确行使人民代表的职权。在人民代表大会上通过发言、表决，提出议案，向政府等机关的工作提出质询等，反映民意。;例2: 我国宪法规定：“国家保护正常的宗教活动。”“任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。” ⑴以上规定说明我国实行怎样的宗教政策？ ⑵既然“不得强制公民信仰或者不信仰宗教”，为什么又要向广大人民群众特别是青少年进行科学世界观的教育？; ⑴以上规定说明我国实行宗教信仰自由政策。 ⑵贯彻宗教信仰???由政策，不是鼓励人们信仰宗教。我国是在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想指引下进行现代化建设的社会主义国家，要建设社会主义物质文明、政治文明，也要建设社会主义精神文明。对广大人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义精神文明的一项重要任务。 中学生是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，肩负着建设社会主义现代化国家和振兴中华的历史使命。必须用辩证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化知识武装，弘扬科学精神，不断提高思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观。;例3: 背景材料：党的十六届四中全会决定把党的执政能力建设作为一项重要的议题，加强党的执政能力建设对加强党的建设，更好地坚持党的领导无疑将起巨大的推动作用。 辨题：现阶段，全面加强和改进党的建设就是要提高党的依法执政能力。; ⑴全面加强和改进党的建设就要加强党的执政能力建设，依法执政是中国共产党执政的基本方式，提高党的依法执政能力是加强党的执政能力建设的一项重要内容。 ⑵作为加强党的执政能力建设的总体目标，除了依法执政，还包括科学执政、民主执政，要不断完善党的领导方式和执政方式。 ⑶全面加强和改进党的建设还要始终做到“三个代表”，坚持与时俱进，保持党的先进性，真正做到立党为公、执政为民。 (4)认为“全面加强和改进党的建设就是要提高党的依法执政能力”的观点是不全面的。; ⑴我国的民族区域自治是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。民族区域自治有利于少数民族人民当家作主，自主地管理自治地方的内部事务。 ⑵我国的民族区域自治是以国家的统一为前提和基础的，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合，自治地方政府是在中央政府统一领导下行使自治权。 ⑶对于事关国家的大事，民族自治地方的少数民族与其他民族一样，都要以平等的地位参加国家事务的管理。 ⑷题中观点对民族区域自治的理解是片面的。 ;矗婆缴亥甫比引医锦布设况茫氮栈搐颂岭哮队厄隶急渺雏色迫寐赊越话殆22-综合探究：社会主义政治文明特点-正式课件22-综合探究：社会主义政治文明特点-正式课件