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Exceptions例外处理 Speaking to the nursing teacher和生活老师讲话 Emergencies紧急情况 When they are very upset about something心烦时 When they aren’t able to use other words 不知道如何表达时 Using words that don’t have translations(like names of places in China)不可翻译词(例如地名等) What is Multiple Intelligences Theory? 多元智能理论是什么? The basic idea of the Multiple Intelligence theory is that children are not simply smart or dumb. 多元智能理论的基本理论就是我们不能用聪明或傻来定义孩子。 We actually have 8 very different areas of intelligence. 实际上,我们至少有8种不同范畴的智能。 Different children will have different areas or intelligences that they are good at. 不同的孩子在不同的领域有他们擅长的智能。 A good Multiple Intelligence education will allow every child to excel by allowing them to use their own strengths. 好的多元智能教育会让每一个孩子发挥他们的长处,从而脱颖而出。 Founder of MI Theory多元智能理论的创始人 Howard Gardner 霍华德·加德纳 Developmental Psychologist and Professor of Cognition and Education at Harvard Graduate School of Education 美国哈佛大学教育研究生院心理发展学家,心理学,教育学教授。 The 8 Smarts八大智能 Word Smart语言智能 Being “smart” in verbal expression 擅长语言表达 Focus: oral and written communication 注重:语言和文字交流 Word Smart语言智能 Public speaking公众演说 Story telling讲故事 Story writing写小说 Presenting演讲 Reading aloud大声朗读 Reporting报道 Crossword puzzles填字游戏 Dramatization编剧 Logic Smart数学智能 Logic smart is often associated with mathematical and scientific thinking. 擅长数学和推理 Logic Smart数学智能 Mathematics数学 Problem solving解决问题 Collecting data收集数据 Making connections between pieces of data 分析数据 Timelines时间线 Graphs图形 Solving puzzles解谜题 Managing a budget预算管理 Design (Picture) Smart设计(构图)智能 Developing artistic expression in all areas of life 在生活中的各个方面都发展空间智能 Design (Picture) Smart设计(构图)智能 Students will explore:学生会探索: Colors颜色 Different kinds of media各种媒介 Techniques技巧 And learn about:学习关于: Artists艺人 Styles形式 Genres体裁 Combined with logic smart and nature smart activities 与数学智能和自然智能紧密相连 Sound Smart音乐智能 Discovering music and rhythm 发掘音乐及韵律 Sound Smart音乐智能 Instruments乐器 Woodwind, brass, string, percuss
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