《紫藤萝瀑布》说课ppt课件.ppt

;说教材 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 ;一、说教材;说教材;说教材;说教材;说教材;二、说教法;三、说学法;四、说教学过程;（一）创设情境，导入新课; 作者简介 ;（二）布置预习任务;（三）阅读课文，整体感知;（三）阅读课文，整体感知;（四）研读与赏析 ;（小结）作者在回顾了花和人的命运后悟到，“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，也就是说，遭遇到不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念；厄运过后，不让悲痛长压心头，要面对新生活，振奋精神，投身到事业中去。其实作者的感情就如紫藤萝的命运，从花儿稀落到被拆掉，到如今繁花似锦，正是十几年来国家命运的写照。作者对人生有了感情上的变化和彻悟。由此作者发出了“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”的感慨，我???也由此感到作者对生命的感悟。 （设计意图：“互动”这一环节使学生在对文章整体感悟后，对生命、对人生有了新的感悟，从而陶冶感情，培养创新精神，发展其健康个性，从优美的文章中崇尚生命、珍惜生活、珍爱人生，体现了新课程标准，把人文教育放在显著地位，富有时代气息。从而完成教学目标三。）;（四）研读与赏析;;（五）拓展延伸;“生命的长河是无止境的”;（设计意图：此环节的设置突破本课重点和难点，这一问题的提出还希望能调动学生学习的积极性，激发他们思维的火花，使课堂上洋溢着欢快的气氛。从而完成教学目标二和三。）?;（六）教师总结;（七）布置作业;五、说板书设计;;