⑥句运用的说明方法是.PPT

第二课时 学习目标： 1、通过探究说明技巧，能够准确说出本文说明的顺序。 2、通过揣摩语言，能够找出体现说明文语言准确、周密的例子。 3、通过朗读课文，能够找出文中运用的说明方法，并能说出其作用。 目标一：通过探究说明技巧，能够准确说出本文说明的顺序。自学指导一： 内容：课文的说明顺序。 方法：跳读课文，独学、对学。 要求：能够用准确的语言说出本文的说明顺序。 时间：10分钟。 石 拱 桥 中 国 石 拱 桥 中国石拱桥的典型杰作 赵州桥、卢沟桥 中国石拱桥取得光辉成就的原因 中 国 石 拱 桥 的 新 发 展 （古） （今） （一般、概括） （特殊、具体） 自学检测练：1、理清文章的说明顺序。 逻辑顺序 2、中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？ 赵州桥 卢沟桥 赵州桥是“独拱”石桥的代表，卢沟桥是“联拱”石桥的代表。赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 目标二：通过揣摩语言，能够找出体现说明文语言准确、周密的例子。自学指导二 内容：说明文语言。 方法：小组合作讨论。 要求：能说出说明文中词语的准确性。 时间：15分钟。 1石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。（“比较”一词能否去掉？） 不能，“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥． 2、这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（”不但” “而且”能否删去？结构坚固” “形式优美“能否调整顺序？） 不能，如果删去后，它们间的关系就变成了并列关系．这里先说外观，再说功能符合人们的认识逻辑．并且对于桥来说，其实用价值远远大于形式，所以二者不能调整顺序． 4、我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？） 不行，“几乎”从范围上限制，强调分布范围广。 5、在当时可算是世界上最长的石拱桥。(红色词能否去掉？） “当时”从时间上限制，“可算”是从程度上限定．这样才 更符合实际情况． 6、①赵州桥非常雄伟，全长50.82米。 ②卢沟桥宽约8米。（两句对比你发现了什么？） 两者对比，可同见作者严谨的科学态度． 3、《水经注》里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年， 可能是有记载的最早的石拱桥了。（红色词能否去掉？） “大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况．“记载的”使发言的根据增加可靠性． ★恰当运用形容词 ★恰当运用副词 ★恰当运用确数与概数 ★恰当运用修饰语 要点归纳： 准确 严密 目标三：通过朗读课文，能够找出文中运用的说明方法，并能说出其作用。自学指导三： 内容：说明文语言所运用的说明方法。 方法：圈画运用说明方法的句子，小组合作讨论其作用。 要求：能说出说明文运用的说明方法及说明方法的作用。 时间：10分钟。 请说说下列句子用了哪些说明方法？ 1全长50.82米桥长265米 由16米到21、6米 2石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。 3有的母子相抱……惟妙惟肖。 4唐朝的张嘉贞说：“制造奇特，人不知其所以为。” 5永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从未出过事。 6。我国石拱桥到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥还有北京丰台区的卢沟桥 列数据 具体形象 摹状貌 作引用 作比较 举例子 科学、准确、具体 生动形象 具体形象 有力说明、增强趣味性和权威性 有力突出 打比方 要点归纳： 1、说明方法：分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、画图表、摹状貌、作诠释。 2、说明方法的作用：能准确运用效果词。 1.下列加点的字注音完全正确的一项是（ ） A．匀称（chèng） 铺砌（qì） 惟妙惟肖（xiào） B．洨河（xiáo） 堤坝（tí） 长虹饮涧（jiàn） C．和谐（xié） 推崇（chóng） 河水暴涨（zhǎng） D．石碑（bēi） 弧形（ɡú） 双曲拱桥（qǔ） 2．根据意思写出相应的词语。 ①描绘得十分精妙逼真。（　　 　 ）?②超过一般水平的好作品。（ 　　 　）?③巧妙高超，独一无二，没有可以相比的。（ 　 　 ）?　　 当堂训练 c 惟妙惟肖 巧妙绝伦 无与伦比 阅读文段 ①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21。6米。③桥宽约8米，路面平坦，几