【3年高考2年模拟】2016届高三英语一轮复习课件+语法专练四+名词性从句课件.ppt

课标卷外研版 英语 语法专练四　名词性从句;高频考点一　连接代词引导的名词性从句 1.连接代词what的用法 what可引导主语从句、宾语从句和表语从句,在从句中作主语、表语、宾语或宾语补足语等。它引导名词性从句时有两个意思:一是表示“什么”,带有疑问意味;二是表示“……所……的”,相当于一个先行词后接一个关系代词。 ;典例????(2014山东,7)It is difficult for us to imagine　　????life was like for slaves in the ancient world. ?答案　what ?解析　句意:我们很难想象古代奴隶们的生活是什么样子的。根据分析 可知在该空引导的宾语从句中介词like后面缺少宾语且设空处表示“事物”,所以填what,用来引导宾语从句。;whoever;whomever;典例????(2014北京,33)Some people believe　　????has happened before or is happening now will repeat itself in the future. ?答案　whatever ?解析　句意:一些人认为无论以前发生过的事情还是现在正在发生的事 情都会在将来重复出现。通过分析可知“　　????has happened before or is happening now”作believe后的宾语从句的主语,根据句意和成分分析,本空应填whatever(任何……的事情)来引导主语从句。;高频考点二　连接词引导的名词性从句 1.that的用法 that引导名词性从句只起连接主句和从句的作用,在从句中不担当任何成分,本身也没有词义。引导单一的宾语从句时that常可省略,但引导主语从句、表语从句、 同位语从句时that通常不被省略。 典例????(2013北京,33)Experts believe　　????people can waste less food by shopping only when it is necessary. ?答案　that ?解析　句意:专家认为,人们可以通过只有需要(食物)时才购物这一方法 来减少更多食物的浪费。该从句为宾语从句。空格处引导的宾语从句的结构和意思都很完整,故用that。;2.whether/if的用法 连接词 whether 和if表“是否”,引导名词性从句时在从句中不担当句子成分,但有自己的意义。 在下列情况下只能用whether而不用if: (1)在主语从句、表语从句和同位语从句中; (2)在介词后的宾语从句中; (3)与or not连在一起使用时。;典例????(2013陕西,20)It remains to be seen　　????the newly formed commit-tee’s policy can be put into practice. ?答案　whether ?解析　句意:新组成的委员会制定的政策是否能实施还有待观察。题干 中it是形式主语,空格处引导主语从句,whether符合句意。;高频考点三　连接副词引导的名词性从句 连接副词 when,where,why,how引导名词性从句时在从句中作状语,有自己的意义,去掉后从句的句子结构仍然完整。 典例????(2014重庆,12)—Is it true that Mike refused an offer from Yale Univer-sity yesterday? —Yeah,but I have no idea　　???? he did it;that’s one of his favorite universi-ties. ?答案　why ?解析　句意:——迈克昨天拒绝了耶鲁大学给他的录取机会,这是真的吗? ——是的,但是我不知道他为什么会这样做,那可是他最喜欢的大学之一。根据句意填why。why引导同位语从句。;知识清单　名词性从句 一、名词性从句的结构和功能总述 名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句。名词性从句主要有四种从句结构:以that引导的从句;以whether/if引导的从句;以特殊疑问词引导的从句;以what或wh-ever等连接代词引导的名词性关系从句。此外,as if/as though也可引导表语从句。具体用法见下表:; ;二、that (一)主语从句 1.that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的句型有: (1)It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possi-ble