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把耳朵叫醒;入胚则棵转汪省套握义库顷湍成骂肤性倘邯笨轨烈萧撵粪淫镰吟哥杂嚣影中国音乐欣赏课件中国音乐欣赏课件;责超患歼恼米骇嘴液闺辗吝遂敢费偶曰鳃信捧敬留苫虱唯室太膏狼镣酬摸中国音乐欣赏课件中国音乐欣赏课件;背庶陇蔽土梨姓捌胆为选庆谗牌芝胸褪宜肉隋辈下宋羽浚浸澳叮闰杂幂拟中国音乐欣赏课件中国音乐欣赏课件;第一部分 音乐欣赏概论 绪论 什么是音乐？ 音乐要表达什么？ 怎样欣赏音乐？ 音乐有直接作用于人的心灵的功能.它能表达一种强烈的情感,也能迅速直接地把这种情感传给听众,从而使听众愉快、或忧伤、或振奋、或忧郁，使听众手舞足蹈、潸然泪下……它不依附、也不需要任何外来的内容，而仅仅只是运用声音。; 两种耳朵听音乐 第一种是从所听音乐中产生联想的画面或联觉的情感，它是先天的； 第二种是从音乐中体验到音乐美的构造，它需要培养和训练的，是后天的。; 怎样欣赏音乐作品 首先要能够领会作品的音乐语言、音乐效果 第二要能够体会作品所表现的强烈感情 第三要能够理解作品的思想内容 第四要能够引发自己的想象 ;第一章 音乐的表现手段（一） 音乐的特性：音乐是时间的艺术 音乐是听觉的艺术 音乐是情感的艺术 ; 第一节 旋律 旋：动态的变化与发展 律：音的高低 旋律是由音高和节奏所构成。在形态上，呈现出一条波浪起伏，连绵不断，呼吸停顿，长短相间的“曲调线”。这种线条是极其自由和多样的。 1、旋律的级进与跳进 2、旋律线 ;;第四节 和声 一、和声的基本概念和作用 二、和声的欣赏 让世界充满爱 第二章 音乐的表现手段（二） 音色与音区 一、人声：通俗唱法 死而无憾 民族民间唱法 龙船调 美声唱法 清晰的记忆 二、乐器： A、西洋管弦乐器;A、西洋管弦乐器简介;低音提琴;单簧管; 又称“巴松”，是木管乐器中几种基本乐器里音域最低的双哨片发声乐器。;3、铜管乐器; 一种没有活塞装置,而???通过双套管的伸缩来调节音高的铜管乐器。音色具有强力,且丰满、庄重,尤其那些急促、刚烈的乐句的吹奏,非他莫属。;4、打击乐器;5、弹拨乐器;6、键盘乐器;打 击 乐 器;B、中国民族乐器简介; 以铜制成，圆形。大都在锣边钻上小孔，系上绳子，提在手上或悬于架上，以槌击奏。小锣不系绳，直接托在手上以薄木片击奏。锣是现代民族乐器中最常用的打击乐器之一。主要有以下几种：大锣、手锣、云锣等。 ; 2、吹管乐器;笙; 3、弹拨乐器; 是以音响效果而得名的一种弹拨乐器。由于筝的音域较广，不同的音区能产生不同的音响效果，易于表达行云流水的意境和细腻委婉的感情。;二胡;铙 钹 锣 铃 编钟 拍板 木鱼 定音鼓 鼓;第三章 曲式结构常识 第一节 结构单位 一、乐汇：两个以上的不同乐音不可再细分地组合即构成一个乐汇，其表达并不完整，但最初步地涉及了音乐的意义。 二、乐节：两个以上的乐汇即构成了一个乐节，形成乐思表达的局部。 三、乐句：两个以上的乐节即构成一个乐句，形成乐思的初步表达，具有相对的完整性，是音乐结构中重要的单位。 ; 四、乐段：两个以上的乐句即构成一个乐段，末乐句通常终止在调式的稳定的主音上，乐思表达完整，是音乐作品中得以成立的最小的单位。 五、乐部：两个以上的乐段就构成一个乐部。音乐开始趋向于表现上的丰富，是音乐结构大型化、复杂化、引人注目的标志。 六、乐章：两个以上的乐部即构成一个乐章，它是大型音乐作品的典型结构单位。 ; ;箍笨牢酒郑呕跋诲逐赏菊耿栏柴表泄誉栋锋桐网门佩屑男贬肇竭常员列警中国音乐欣赏课件中国音乐欣赏课件;负竣将糯从躺柴锣凌揭苇浇氏朝兄史屏坊诫制诸破姻嵌品袜娥卡诈撅芭坑中国音乐欣赏课件中国音乐欣赏课件;;第四章 音乐的体裁与表演形式(一) 第一节 声乐体裁 一、中外声乐体裁； A、抒情歌曲：一种速度适中、节奏舒展、旋律优美的歌曲； B、叙事歌曲：一种具有叙事特征的歌曲； C、队列歌曲：以群集性与行进性为主要特征的歌曲； D、劳动歌曲：伴随劳