中考记叙文阅读专题指导课件.ppt

记叙文阅读;第一部分 记叙文基本知识;1.什么是记叙文？ 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人叙事、写景状物为主要内容的一种文体。 2.记叙文的特点 记叙文最突出的特点是“以事感人，以情动人”。就是说通过具体的事件叙述、形象的人物活动描写来表现文章的中心思想和作者的感情立场，读后使人受到其人其事的感染和影响。记叙文必须写现实生活中的真人真事，与文学作品塑造典型环境、典型人物有本质不同。 ;3.记叙文的六要素 记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，这些要素在文中既可以直接交代，也可以间接交代。间接交代的要素，读者可以根据文章的内容悟出。掌握记叙的要素，有助于分析文章的结构，理清事情发生、发展的脉络。;4.记叙文的结构 记叙文选材广泛，形式多样，结构复杂，主要有以下几种： 第一，按时间先后安排结构； 第二，按人物的活动与地点的转移安排结构； 第三，按事件情节的发展阶段，即：事件的发生、发展、结果安排结构； 第四，按事件的一定关系安排结构。 另外，记叙文中的过渡段，也是不可忽视的。这些过渡段落大多起承上启下的作用，使文章过渡自然，浑然一体。同时，过渡段既是对上文的小结，点明了主要内容，又是对下文的提示。;5.记叙文的表达方式 记叙文的表达方式包括记叙、描写、议论，兼有抒情。在记叙文中这几种表达方式往往结合在一起运用。 a.记叙：对人物、事件和环境所作的必要交代和说明。 b.描写：用形象的语言对人物、事件和环境所作的绘声绘色的、细致的描绘与刻画。按内容分，主要有外貌描写（也称肖像描写）、语言描写、心理描写、动作描写与环境描写等。从角度分，有正面描写、侧面描写等。;c.议论：是作者在作品中对人物、事件表明的态度及对问题的看法等。主要起画龙点睛的作用。 d.抒情：指作者在作品中抒发自己的思想感情。抒情的方式主要有两种，一是直接抒情，二是间接抒情。其作用是深化文章的中心思想，增强文章的感染力。;描写类型及其作用（人物描写） （1）外貌描写(描写人物容貌、衣着、姿态等)：交代了人物的……身份、……地位、……处境、……思想性格等情况。　　 （2）语言(对话)描写。 （3）动作 (行动)描写：形象生动地表现出人物的……心理(心情)，并反映了人物的……性格特征或……精神品质。有时还推动了情节的发展。　; （4）心理描写：对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。形象生动地反映出人物的……思想，揭示了人物的……性格或者……品质。　 （5）神态描写：指对人的脸部表情的描写。; 描写类型（环境描写） 环境描写：自然环境描写和社会环境描写。　　 （1）自然环境:描写自然景观，如天气、季节、山川、湖海等自然景物。　　 （2）社会环境:描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设。;景物描写在记叙文中的作用 （1）交代要素（暗示时间)。 （2）渲染气氛。 （3）烘托人物心情。 （4）推动情节发展、预示结局。 （5）帮助塑造人物性格。; 描写角度 A.正面描写：直接对人物肖像、语言、动作与神态等的描写。突出人物的性格特点和品质。 B.侧面描写：通过他人言行衬托人物的某种感情和性格特征。 细节描写，也是刻画人物的一种重要方法。它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细枝末节所作的描写。; 记叙文中的抒情 分类：一种是作者直接抒发自己对事物的思想感情，叫 直接抒情。一种是寓情于景或托物抒情，叫间接抒情。 作用:抒发作者的某种思想感情。;6.记叙的线索 记叙文的线索可以是人，可以是事，可以是物，还可以是人物的思想感情的发展变化，也可以以时空转移为线索，有的记叙文则有两条或两条以上的线索。找出线索，有利于理清文章结构层次，理解文章思想内容。;7.记叙的顺序  记叙的顺序主要有三种：顺叙、倒叙、插叙。 顺叙，按照时间的先后顺序叙述事情发生、发展的过程，这种方法叫顺叙。 倒叙，即先写事件的结果，或把事件发展的过程最突出的片段提到前面来写。开头倒叙，然后再用顺序写出整个过程。通常是为了制造悬念，吸引读者。 ; 插叙，是指在叙述过程中，由于表达内容的需要，暂时中断原来的叙述而插入的另一段叙述。这段插入的叙述结束后，再继续原来的叙述。插叙的内容，或是对叙述事件中的人物身份、性格作简要的介绍，或是对事件的发生作某些解释说明，以深化形象。;8.记叙的人称