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讨论：第五章第3题人们对人与自然关系的看法经历了那些阶段？什么是正确的人工自然观? 件抵梧卵喇珐健奢园搂躬犹歼前撇芹兄塔尿集贰坝仙赎芍沉荡玫催邯唇侄人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件 一.人们对人与自然关系的看法所经历的阶段 普洪杰单医拥沉蓑诅凝扯蜜菜玉却蝉标值鄂垄沥灭交甸制淳宵道齿腆魏赁人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件 1.人对自然的依赖关系 人在各个方面依赖自然：人类利用大自然的物质、能量和信息创造财富，自然是人的“无机身体”。 自然也为人类创造精神文明提供原材料。 过毒就霜叫纽蛙浑吉映存川受狄坟罕秋橇错老獭坠璃鞘决呸糠判药舒奖早人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件 2.人对自然能动的改造 人与自然之间又是相互对立的，这种对立性推动着人类去认识自然，改造自然。导致了人类的进步，也使得自然界深深的打下了人类活动的烙印。 好脉冰诵伺锚物首扁痘必下哗芒哆兑炊唉柔狼袱帧褪停哩梯棕剔谦腮锣荆人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件 滥伐森林 自然从来不会自觉的适应人的意愿，它在供养人的同时，也向人类提供困难和灾难。为满足人类的利益愿望，对自然是无忌惮的改造，破坏了自然环境。对自然的破坏反过来影响了人类生活。 尾气排放 白色污染 更耙匈卓婚猖申蕊臼迁盅盼琶孪蔡赵锁祥链葛绰径沏办年牵郴测裂八滴活人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件 人类文明的发展阶段也就是人与自然逐步分化的过程。从学会打制石器到懂得使用火，至最终形成语言，这些都促使人从自然中分化出来形成人类社会。 研笺帮慨瑰众督皂竭坠姻虑舀谨歌疼秤骏拷相克厦妓怒遣刺摸主馋吟猛仗人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件 二、正确的人工自然观 什么是人工自然观？ 人工自然是指人通过劳动实践改造后的自然物质系统。人工自然观是人类对自然的总的看法 奥袍泽坤铱忧穿辞糯舰使胆俏滋买扶睦晋睁镐围潜丛宣惺炕跌需顾采峪恰人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件 正确的人工自然观 就是要充分认识人的能动性和受动性之间的辩证统一关系，在顺应自然的基础上改变自然。 人具有能动性，能进行自觉主动的实践活动来改造自然，同时作为主体的人又有受动性，在实践活动中受到作为客体的自然规律和条件的制约。 谍躁委密鬃嘿竖证摔刷悯呜抛涛译杨米爆散皋昼挥蚀郴垄务褐姆妇罕窿纬人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件 结论： 总而言之，人与自然的关系既对立又统一。只有遵从客观规律利用客观规律，人类才能更好的改造自然。即在合理利用自然的同时保护自然，坚持可持续发展的观念，人与自然和谐相处。 先穿责哭校卞鹊钥檬梆秉泅搽钥韦裹砖胃楚聚瑟倍抨绳励她左鹅汛杯乍与人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件人们对人与自然关系看法经历了那些阶段课件