什么是力的分解.PPT

2、小球静止在斜面和挡板之间，请分解小球所受的重力。 如图所示，将力F沿力x、y方向分解，可得： * 五、力的分解 1、什么是力的合成？ 2、力的合成遵循什么法则？ 复习引入： 力可以合成，是否也可以分解呢？ 求一个已知力的分力叫做力的分解 1、力的分解： 分力F1、F2 合力F 力的合成 力的分解 2、力的分解是力的合成的逆运算 3、力的分解同样遵守平行四边行定则（力的分解的法则） F F1 F2 把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力. F 方向不同的分力。 个力，可以分解为无数对大小、 如果没有其它限制，对于同一 4、 同一个力可以分解成多组分力 那么怎样去分解一个力呢？ 思考： 思考： 1、拖拉机斜向上拉犁耙的力F产生了什么效果？ 将犁耙向上提 使犁耙克服泥土阻力前进 作用效果 F 2、这样的效果能否用两个力F1和 F2来实现， 方向怎样？ F1、F2与F对物体作用的效果相同 力F1、F2可以替代力F，是力F的两个分力 F 1 F 2 5、按力所产生的实际作用效果进行分解 例如：重力 效果一：使物体沿斜面下滑 效果二：使物体紧压斜面 体会重力的作用效果 G θ 例1：倾角为θ的斜面上放有一个物体，如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果？应当怎样分解重力？分力的大小各是多大？ θ G2 G1 两个分力的大小为： 分析：斜面倾角越大 联系实际：高大的桥为什么要造很长的引桥？ G1 增大， G2减小 F F F 1 F 2 q 　　1、某人用力F 斜向上拉物体，请分析力F 产生的效果。 两个分力的大小为： 巩固练习： F1/G = tgα F1=G tg α G/F2 = cos α F2 = G/ cos α α G α F 1 F 2 α 利用力的分解解题一般步骤： 1、根据力F的作用效果，画出两个分力的方向； 2、把力F作为对角线，画出平行四边形得分力； 3、求解分力的大小和方向。 a b G F 巩固练习： 正交分解步骤： 6、力的正交分解 定义：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解 ①建立xoy直角坐标系 ②沿xoy轴将各力分解 ③求xy轴上的合力Fx,Fy ④最后求Fx和Fy的合力F F1 F2 F3 x y O F2y F1y F3y F3x F1x F2X 例：三个力F1、F2与F3共同作用在O点。如图, 该如何正交分解？ (通常以作用点为原点,根据实际情况来选定坐标轴的方向,让尽可能多的力与坐标轴重合.) 正确选定直角坐标系. 1、在同一平面上共点的四个力F1，F2，F3，F4的量值依次是60N，40N，30N，25N，方向如图，求其合力。 练习： 2、如图所示：质量为m的球用轻绳挂在光滑的墙上，求墙对球的支持力和绳的拉力？ 150° 45° F4 F2 F1 F3 *