公开课与谐社会课件.ppt

第二单元第三课 ;（1）认同利用网络收集资料、拓展视野的做法；不认同网络游戏或做违法的事。理由:是否有利青少年健康成长？！ （2）网络是把双刃剑：利用网络收集资料、拓展视野，是学习的好工具。网络游戏、暴力、色情，甚至交友不慎严重影响身心健康和学习，甚至走上违法犯罪道路。 （3）学校：兴趣转移法，网络资源的开发、普及和教育。 家长：加强与孩子的沟通，制定计划，合理安排时间。 政府：完善法律法规、严厉打击黑网吧，创建优良健康的网络环境; “和谐”思想在中国可谓源远流长， 是中华民族优秀文化的一部分。谷物称禾，禾在口边，丰衣足食，天地人和；“谐”字左边是“言”右边是“皆”，含人人有发言权之意。;一、为什么要实现和谐社会？;贫富差距加大 收入分配不均 教育资源布局不公 房价过高、社会保险、医疗卫生不完善 ??境恶化 城乡、地区差距仍在扩大。 ?资源紧张 就业压力 腐败现象;人与自然和谐相处;民主法治;诚信友爱;安定有序; 仔细观察，下列图片反映的内容符不符合社会主义和谐社会的要求，并指出其符合或违背了社会主义和谐社会的什么特征。;关爱残疾人 弘扬先进文化;道德素质不高 安全意识淡薄;社区义务劳动 奉献社会;诚信缺失 假冒伪劣;参加健身活动 提高身体素质;;三、如何构建和谐社会;2、建设和谐社会我们应怎么做？;参加自愿者活动;下面对右图理解正确的有（ ） ①实现社会和谐，是人类孜孜以求的社会理想 ②建设和谐社会，体现了人民群众的共同心愿 ③建设和谐社会是政府的事情，与青少年无关 ④和谐社会，人人共享 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 小结;金火中学 初三年八班全体同学