关于《义务教育法》修订若干问题2课件.ppt

;《义务教育法》的修订历程;一、《义务教育法》修订的背景; ——义务教育阶段教师队伍的水平和质量进一步提高。到2005年，小学教师学历合格率达到; 我国教育事业迈入了一个新的历史阶段;中国教育的两个历史性跨越;（二）义务教育面临一些突出问题和困难　;３、农村教师队伍水平和质量不能适应义务教育发展要求 ;4、经济社会改革发展带来一些新的问题;二、新《义务教育法》解决重大问题 与主要举措;2、2006年义务教育法;（二）新《义务教育法》解决的一些 重大问题与新的制度安排;2、关于义务教育的基本性质;3、义务教育的经费投入问题;2001年部分地区义务教育生均经费支出;（２）经费投入不足和分配不均的主要原因;（３）新义务教育法解决经费投入问题的举措;三个关键的制度设计;关于中央与地方各级政府分担义务教育经费的可能的制度设计;４、关于义务教育的政府责任;以县为主体制带来政府与学校之间的新问题;县教育局;县教育局;５、关于学校安全问题;学校建筑设施存在隐患;教师素质低及安全意识淡薄 体罚与侮辱学生造成伤害，忽视学生的异常现象，不了解相关法律规范，侵犯学生人身权利导致伤害学校周边安全环境不佳学校对学生的安全教育不够;（３）２００６年法第三章重点规定了学校安全问题;学校的民事责任与国家、政府的赔偿责任 ;国家对公有公共设施致害的赔偿责任;６、关于义务教育公平与均衡发展;（２）２００６年法充分体现了追求义务教育公平与均衡发展的价值取向;7、关于义务教育教师问题;我国义务教育教师存在差距;关于中小学教师生存状况的调查;（3）2006年法关于教师及教师队伍建设的规定;新的突破与不足;８、关于义务教育的法律责任;（３）新义务教育法关于法律责任的规定;9、义务教育中的素质教育;三、新《义务教育法》实施中县级政府与义务教育学校的责任; ——合理科学设置学校：学校布局规划、新建居民区学校设置、安全问题、寄宿制学校设置、特殊教育校班设置 （１５－１７条、19条）;——依法承担分项目、按比例分担的教育经费（44条）;（二）义务教育学校的责任（三、五章）;素质教育政策与立法的进程;教育教学遵循素质教育的基本理念