均衡发展验收标准课件.ppt

多媒体设备数量 多媒体包括多媒体“班班通”、学科专用教室和多功能室配备的多媒体设备。按照我省基本办学条件标准要求，中小学全面实现多媒体“班班通”，每学科专用教室至少有一间配备多媒体。 因此标准值为——初中：班级数+8（物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐教室、美术教室、史地教室、技术教室、多功能教室）；小学：班级数+4（科学教室、音乐教室、美术教室、综合实践活动室、多功能室）。 多媒体设备数量指标值 多媒体设备数量省级评估标准 匙印帛坍晾百讥雌戌滋匝寞嫡鬼允麻粉檄蹦侮共瘪题凡粗简递姓插友贼过均衡发展验收标准课件均衡发展验收标准课件 学生用计算机台数 该指标指计算机教室中学生用计算机台数。学生用计算机室应按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备计算机。应配备多个计算机教室的，至少有1个按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备，其余计算机教室按不低于平均班额每人一机配备。 该指标“省级评估标准”小学一般为最大班额；初中据实计算。 学生用计算机台数指标值 学生用计算机台数省级评估标准 曳棱狐旧壮瑰绵潦睛死蒂稍械部梅伊栅滋恍援阁吟咯才皇恶扶押球鹰樱甄均衡发展验收标准课件均衡发展验收标准课件 专任教师用计算机师机比 该指标指学校为专任教师办公教学配备的计算机，不包括学校管理用计算机和教师个人自带的计算机。 专任教师指具有教师任职资格，专门从事教学工作的人员。 指标值为：1:1。 锦鲜塌恶嫡春啼朵滇宝尝钉枫忧润共宅窍价肆患誊献朋瘫源绑士顽狐茬构均衡发展验收标准课件均衡发展验收标准课件 学生用计算机—应配微机室个数 学生用计算机—实有微机室个数 学生用计算机—微机总台数 学生用计算机—最大微机室配微机台数 学生用计算机—其他微机室平均台数 教师用计算机—应配微机台数 教师用计算机—实有微机台数 应配多媒体终端—专用教室（套） 应配多媒体终端—普通教室（套） 实际配备多媒体终端—专用教室（套） 实际配备多媒体终端—普通教室（套） 鉴假颠姥邹详灰冠盯耸证阀鹿握惧灰彼今葫挺闻妇丑钡妮肖岔缓凸扼则岛均衡发展验收标准课件均衡发展验收标准课件 是否实现“班班通 网络建设—是否建有校园网 网络建设—是否与互联网联通 栏惋放降惠俗序种褂卞苑路鼎础像吊国责挡艾回稳点买蛔誓腥景闲水毫郎均衡发展验收标准课件均衡发展验收标准课件 物理实验仪器器材达标情况 化学实验仪器器材达标情况 生物实验仪器器材达标情况 小学科学实验仪器器材达标情况 技术及综合实践技术实验仪器器材达标情况 高中探究实验仪器器材达标情况 分组实验仪器中学按标准班额2人一组配备，农村小学不低于4人一组。 实验所需药品、易耗易损品能及时补充，满足实验要求。 各学科仪器配备数量是按照每年级4个平行班和标准班额计算，班额过大时应适当增加配备数量。 高中数字探究实验室数据采集器为（9+1套） 文科教学设备如果学校实现多媒体班班通除各类模型、标本外不做必配要求。 藐今汁昆镍量氓此歉痰搁愁如草捏漾独樟举辕囤殷祝随慷牛纱瑰桃旱碴跑均衡发展验收标准课件均衡发展验收标准课件