卖木雕的少年-小雄小学.PPT

非洲南部 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布 木雕，是非洲最常见的工艺品。 用个什么词语形容这些木雕？ 用个什么词语形容这些木雕？ 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 游览 壮观 出售 摊点 陈列 构思 观赏 晚饭 掏钱 即将 流露 付钱 标准 牙齿 工艺品 名不虚传 游人如织 五官端正 清晰可辨 一模一样 这里是一种比喻的说法，说明 游客很多，像织布机一样穿梭 往来。 “琳琅”本意是“美玉”，这里比喻 优美珍贵的东西； “栩栩”是形容生动活泼的样子。 卖 售 驮 构 端 课文讲了一件什么事？ 课文讲 “我”到非洲旅行时，想买一个木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我一个方便携带的小象墩木雕。 “我”选中的是怎样的一个木雕？ 说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。 用——划出描写少年言行的句子。从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？ “买一个吧！”坐凳的主人是一个十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” 于是………. 用——划出描写少年言行的句子。从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？ 　　他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 　　这最后一段，写到了少年的（　　）、（　　），使他（　　　　　　　　）的形象留在我们的脑海之中。 　　文章最后一段写到：他笑了，露出了两排洁白的牙齿。这最后的神态、外貌的描写，使我们牢牢地记住了这个质朴、善良的黑人少年。 　　 　　这不由让我们产生一个问题，第十自然段写得那么详细，有什么作用呢？  　　我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。 他笑了，露出了两排洁白的牙齿。 我要写几句话夸夸那个黑人少年。 　　可爱的黑人少年，你…… 周总理曾三次赴非洲十国； 　　中国派出了100多个医疗队支援非洲；帮助修建了全长1860公里的坦赞铁路。为建设这条铁路，中国政府提供无息贷款9.88亿元人民币，共发运各种设备材料近100万吨，先后派遣工程技术人员近5万人次，高峰时期多达16万人。在这项工程中，中方有64人为此献出了宝贵的生命。 “这个小，可以带上飞机。”…… “太好了！”…… ? 　　“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”…… ? 　　“我们是朋友！我们是朋友！”…… ? 　　这不由让我们产生一个问题，第十自然段写得那么详细，有什么用呢？ 这是怎样的笑容？ 在作者需要帮助的时候，少年热情地伸出了双手， 因为—— 我们是朋友 当非洲人民遭受苦难的时候，中国人民热情地伸出了双手，因为—— ? 　　 我们是朋友 愿我们能够永远珍惜彼此关爱的点点滴滴，因为—— ? 　　 我们是朋友 * 卖木雕的少年 ——人教实验版三年级下册27课 广东佛山南海狮山桃园小学　朱瑞仪 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册 　　《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在（ ），那里最出名的是（ ）和（　　　）。 　　《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在（非洲南部），那里最出名的是（ 莫西奥图尼亚大瀑布 ）和（木雕工艺品）。 仅次于亚洲是世界第二大州 3020万平方千米 莫西奥图 尼亚大瀑布真 是名不虚传。 这里游人如 织，景色十分 壮观。 木雕 非洲木雕 27 卖木雕的少年 栩栩如生： 琳琅满目： 游人如织： 尼 驮 构 栩 释 掏 豫　 恳 憾 宾 标 (印尼) (ní) (gòu) (tuó) (构思) (驮着) 我会读 (shì) (yù) (xǔ) (tāo) (解释) (犹豫) (栩栩如生) (掏钱) (hàn) (biāo) (kěn) (bīn) (遗憾) (标准) (宾馆)