声音与环境复习课件.ppt

;1、探究：声音的产生和传播条件． 2、认识：乐音的特性；现代技术中与声有关的应用；噪声的防止途径．;1．声音的产生：声音是由物体的 而产生的。振动停止， 也停止。 2．声音的传播：声音的传播需要 ， 不能传声。气体、液体、固体都是传声的介质。 3．声速：声音在15℃空气中的速度是 。一般来说，声音在固体、液体中的传播速度比气体中的 。同一物质中，声速与温度有关。;【例1】图1所示的几个事例中，不能探究或说明声音的产生与传播条件的是 （ ） A．往喇叭上撒一些纸屑，喇叭发声时纸屑不停地跳动 B．赛跑项目的计时裁判看到发令枪冒烟就开始计时 C．用手机拨打放在真空罩内的手机，里面的手机显示来电号码，却听不到它响铃 D．在月球上的宇航员即使相距很近也只能用无线电话交谈;1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在水中传播 C．声音可以在真空中传播 D．声音可以在传播过程中减弱 ;2、关于声的现象，下列说法正确的是：（ ） A、声音在不同介质中的传播速度相同； B、人说话是靠舌头振动发声的； C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音； D、一切发声物体都在振动.;3、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度 ;4、下列关于声现象的说法中，错误的是 ( )　 　A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 　　B．声音传播需要介质，真空不能传声 　　C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 　　D．声音在各种介质中的传播速度是一样的 ;5、声音在下列物质中传播速度最小的是（ ） A．钢轨 　 　B．纯水 　　 C．木材 D．空气;6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。;7、声音在15℃的空气中传播速度是 米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为 ;8、在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是 ;1．声音的三个特征是_____、_____和_____。 音调是指声音的_____,音调与发声体的_______有关；响度是指声音的______，响度与发声体的______和________________有关；不同发声体发出的声音的音色______。 2．弦乐器的调节： 当弦的粗细、张紧程度相同时，弦越长音调越______，当弦的粗细、长短相同时，弦拉得越紧音调越______，当弦张紧程度、长短相同时，弦越细音调越______ ;1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ） A.?响度不同 B.?音调不同 C.?音色不同 D.?节奏不同 ;?;5、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的　 　，台下观众听到口技演员的声音是靠　　　传播的．;7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 不同。 ;1．从环境保护的角度看，凡是______人们正常工作、学习和休息的声音都属于噪声。从物理学的角度看，噪声是指发声体做_______振动发出的声音。 2．减弱噪声的措施有：____、_____、_____。 减弱噪声的途径有：;【例1】控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法中，正确的是（ ） A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B．在城市禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声;（2011年山东省潍坊市）噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一，控制噪