桥梁工程实训任务书指导书教材.docx

《桥梁工程》学习领域（课程）实验实训项目任务书（实训类）学习领域总学时：108学时实验实训总学时：18学时实训项目1：钢筋骨架制作实训（6学时）一、实训的目的及作用通过钢筋下料、加工（弯曲、连接）、绑扎、检验等工序的实训，使学生进一步直观地了解构件中钢筋的配置方式，训练学生识图并按图施工和应用规范的能力。二、实训的内容及项目1. 矩形截面梁钢筋骨架制作；2. T形截面梁钢筋骨架制作；3. 矩形桥墩钢筋骨架制作。三、实训场所及注意事项1. 实训场地：实训中心钢筋加工实训区。2. 注意事项：（1）进入实训场地时必须佩戴安全帽，严格遵守实训场地各项规章制度；（2）服从指导教师的领导，实训期间，注意安全，严禁打闹、嬉戏，杜绝一切事故；（3）实训时，遵守纪律，不迟到，不早退；（4）分组实训（分组在实训前由学习委员负责完成），每10人一组，要分工明确，流水作业；（5）按照施工图及规范要求进行实训操作（6）实训期间一般不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。3. 实训中需要使用的设备及工具有：钢筋调直剪断机、弯箍机、焊机、卷尺等。四、进度安排及实训成果提交序号项目名称实训成果课时备注1矩形截面梁钢筋骨架制作1. 钢筋下料单（1份）2. 施工质量自检表（1份）2三个项目完成后每人需提交一份1000字以上的实训报告2T形截面梁钢筋骨架制作1. 钢筋下料单（1份）2. 施工质量自检表（1份）23矩形桥墩钢筋骨架制作1. 钢筋下料单（1份）2. 施工质量自检表（1份）2五、考核内容及成绩评定办法本实训采用过程性评价和结果性评价相结合的考核评价模式。本项目实训成绩满分为100分，实训过程考核50分，实训结果考核50分。1. 实训过程考核要素：（1）纪律10分；（2）主观能动性10分；（3）写作能力10分；（4）完成组长分配任务的情况20分。2. 实训结果考核要素：（1）钢筋下料单占5分（小组成员分值相同）；（2）施工质量自检表10分（小组成员分值相同）；（3）实训报告10分（个人成绩）；（4）钢筋骨架25分（小组成员分值相同）《桥梁工程》学习领域（课程）实验实训项目指导书（实训类）实训项目1：钢筋骨架制作实训（6学时）一、实训的目的通过钢筋下料、加工（弯曲、连接）、绑扎、检验等工序的实训，使学生进一步直观地了解构件中钢筋的配置方式，训练学生识图并按图施工和应用规范的能力。二、实训内容1. 矩形截面梁钢筋骨架制作；2. T形截面梁钢筋骨架制作；3. 矩形桥墩钢筋骨架制作。三、实训项目的基本知识1. 简支梁桥基本知识简支梁桥由主梁、横隔梁、桥面板和桥面部分组成，其优点是受力明确、构造简单、施工方便。主梁是桥梁的主要承重结构；横隔梁可保证各根主梁相互结成整体，提高桥梁的整体刚度；桥面板用来承受车辆(人群)荷载的作用；桥面部分直接承受车辆磨损，保护主梁。简支梁桥的施工方式有整体现浇和预制装配两种。（1）整体式简支T梁桥优点：整体性好、刚度大、易于做成复杂形状等；截面型式：T梁（图1.1a），加次纵梁式T梁（图1.1b）。图1.1 整体式简支T梁桥截面型式构造特点：①梁高h：h/l= 1/8～1/16；②肋宽b：b/h= 1/6～1/7，且=16cm (以利于浇筑混凝土)桥面板厚度：跨中板厚h1不应小于10cm，根部厚度h0约为25～35cm；③承托长高比一般不大于3；梁肋底部可做成马蹄形。（2）预制装配式简支T形梁桥优点：建桥速度快，工期短，模板支架少等优点，应用广泛。截面型式：П形(图1.2a)、T形梁(图1.2b～d)、箱形梁(图1.2e)。图1.2 预制装配式简支T形梁桥截面型式图1.3 装配式钢筋混凝土T型简支梁桥概貌图1.4 装配式简支T梁桥仰视照片2. 桥墩基本知识桥墩主要由墩帽、墩身和基础三部分组成，梁的自重及梁所承受的荷载，通过桥台、桥墩传给地基。梁桥墩台从总体上可分为两种：一种是重力式墩台。这类墩、台的主要特点是靠自身重量来平衡外力而保持其稳定。因此，墩身、台身比较厚实，可以不用钢筋，而用天然石材或片石混凝土砌筑。它适用于地基良好的大、中型桥梁，或流冰、漂浮物较多的河流中。在砂石料方便的地区，小桥也往往采用重力式墩、台。其主要缺点是圬工体积较大，因而其自重和阻水面积也较大。另一种是轻型墩台。一般说来，这类墩台的刚度小，受力后允许在一定的范围内发生弹性变形，所用的建筑材料大都以钢筋混凝土和少筋混凝土为主，但也有一些轻型墩台，通过验算后可以用石料砌筑近年来，国内外的城市桥梁中，涌现出丰富多彩的构造形式，主要有：（1）单柱式墩（图1.5a），其截面可以是圆形、矩形、多角形等，这种桥墩的外貌轻盈，视空开阔，造价经济；（2）多柱式墩（图1.5b），其柱顶各自直接支撑上部结构的箱梁底板，柱间不设横系梁，显得挺拔有力，干净利落；（3）矩形薄壁墩