基础生物统计学使用一小型资料库示范程式-公共卫生学院.PPT

* * * * * * * 優良教師徵選 候選人：李采娟 報告大綱 教學表現 包含項目：(1) 教學計畫 (2) 教材教法 (3) 課程教材 (4) 評量方式 (5) 其他加分 其他表現 包含項目：(1)研究成果納入教學 (2)課後輔導與補救教學 (3)教學行政服務 (4)參加校內外教學研習 (5)其他具體貢獻或優良事蹟 教學表現 ? 教學計畫 流行病學 教學目標：認識流行病學之原理及方法，以增進學生流行病學與研究的知識。 教學大綱：流行病學研究方法簡介，包括概論、研究對象及抽樣、測量(信度與效度)、邏輯推理與推論、篩選、橫斷面、縱斷面、病例與對照及實驗性研究設計、干擾因子及交互作用與醫療照護結果研究之簡介、成本效益研究之簡介與Meta-analysis之簡介。 臨床試驗方法論 教學目標：介紹常用臨床試驗研究設計之原理與應用，以增進學生對臨床試驗研究設計之認識與應用，項目包括研究之組成及架構，與各組成應注意之項目與方法，以增進學生設計研究的能力。 教學大綱：臨床試驗之研究問題、研究母群體、研究設計與隨機分配、雙盲設計、樣本數估算、研究起始點的評估、研究對象的網羅、資料收集與資料品質控制、評估與報導副作用、生活品質之評估、遵醫性、存活分析、反應變項之監測、資料分析之相關議題、臨床試驗之結束和臨床試驗結果的報導與解釋。 教學表現 ? 教學計畫 生物統計 教學目標：介紹常用之醫學統計分析方法之原理與應用，以增進學生對生物統計方法之認識與應用。 教學大綱：機率法則與機率於醫學之應用、機率之理論分布、統計理論之抽樣分布、假設檢定與信賴區間，統計方法之配對t檢定與Student’s t檢定、變異數分析、無母數統計分析方法中之訊號測驗法、魏克森訊號等級測驗法和魏克森等級和測驗法、卡方檢定、McNemar’s檢定、Mantel-Haenszel方法、Pearson與Spearman相關、複迴歸模式與羅吉斯模式。 醫療應用統計學 教學目標：介紹常用之醫療常用之雙變項與多變量統計分析方法之原理與統計軟體SAS之應用，以增進學生對雙變項與多變量統計方法之認識與應用。 教學大綱：課程內容包括單一樣本t檢定、獨立和相依樣本t檢定、獨立樣本和重複測量變異數分析、共變數分析、無母數統計分析方法、卡方檢定、McNemar’s檢定、Mantel-Haenszel方法、Pearson與Spearman相關、複回歸之統計模式、複相關係數、淨相關係數、干擾因子和交互作用、回歸診斷、虛擬變項 之設定、羅吉斯回歸及廣義估計方程式等統計方法之相關SAS指令。 教學表現 ? 教材教法 教材 生物統計研究所碩士班 流行病學講義 生物統計研究所碩士班 臨床試驗講義 中國醫學研究所碩博班 高等統計學講義 中國醫學研究所碩博班 醫學研究方法特論 醫務管理研究所碩士班 醫療應用統計講義 醫務管理研究所碩士班 生物統計講義 針灸研究所碩士班 研究設計講義 公共衛生學系大學部 應用統計學講義 教法 生物統計：採用互動式教學提升學生學習興致，並指導學生電腦上機技能與方法，使其統計理論與應用結合，培養學生自我研習統計方法的觀念與能力。 流行病學：介紹流行病學之原理及方法，指導學生閱讀與討論期刊論文以增進學生流行病學與研究的知識。 翻譯國外統計書籍，以淺顯易懂的方式呈現複雜的統計概念與方法，幫助學生研讀，讓統計變得容易了解。 基礎生物統計學 使用一小型資料庫示範程式、講解程式報表與分析結果，讓學生學習電腦統計軟體的實際操作，與統計方法結果的解釋。 統計分析原理-SAS程序與報表整理 教學表現 ? 課程教材 教學表現 ? 評量方式 書面測驗 採用情境試題目 設計案例型題目 實際上機操作 Database處理 程式撰寫 報表呈現 結果解釋 教學表現 ? 其他加分 指導學士論文 系別 學生姓名 論文題目 公衛系 沈姿瑩、胡志吉、何裕祥 中榮髖部骨折住院病患骨密度與骨質疏鬆症危險因子之相關研究 公衛系 楊玉菁、詹倖宜、胡麗君 探討糖尿病、高血壓、高尿酸血症與SF-36所測量健康狀態之相關 公衛系 王怡晶、李美燕、黃繡娟 台中市65歲以上老人健康狀態調查研究 公衛系 楊淑芳、黃敏雯、張麥寧、張育嘉 非胰島素依賴型糖尿病患者生活品質研究 公衛系 何璧君、鄭婷之、楊慧婷、謝宜蓁 探討民眾對中醫醫療需求及其相關因素之研究 公衛系 林元慈、陳玥彤、陳育慧 一般量表與疾病別量表解釋第二型糖尿病之糖化血色素值及併發個數的研究 公衛系 蔡筱芸、楊凱婷、崔懷芝、蔡育媚 與健康相關生活品質指標(簡明健康調查表，SF36)和死亡