景树娥我们 朋友遍天下课件.ppt

;考点聚焦;3.如何对待文化差异？;考点2　网络交往 合理利用互联网等媒介。;3.我们如何发挥网络的优势？;5.遵守网络规则。;多元文化“地球村” ;二、基础知识全面检测与过关;2、2010年5月1日至10月31日，举世瞩目的 第四十一届世界博览会在上海举行。上海世博会 历时184天，来自世界各地的800多个舞蹈、杂 技、戏剧、歌剧、民俗风情等节目轮番上演约2 万场次，汇聚了全球艺术的精华。它反映了（ ） A.文化具有多样性和丰富性 B.中华文化与时俱进 C.各国文化日益趋于一致 D.中华文化源远流长，博大精深;3、下列对网络的表述正确的是（ ） ①网络实现了古人“天涯若比邻”的梦想 ②网络是一把双刃剑,有利又有弊 ③网络为我们学习提供的，只有利没有弊 ④网络有许多不良诱惑，中学生不应该上网 A. ①②③B. ①② C. ②③④ D. ①④;1、有这样一道选择题：女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西。 女儿：妈妈，我来拿吧！ 妈妈： A:好，谢谢！ B:好吧，你来拿。 对话非常简单，可在选择答案时，中国人大 多数选择B，而西方国家的人大多数选择A。 阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）面对同一问题，为什么中国人和西方国家的人选择会不同？ （2）你是如何理解和看待这种差异的？;答案： (1)因为彼此的历史文化背景不同，中国的父母和西方国家的父母与子女会有不同的交流和处事方式。 (2)①我们要有开放的胸怀，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；②我们要虚心学习其他文化的优点、长处；③既要尊重自已民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，相互间平等交流、共同发展。 ;2、【2010安徽芜湖】网络世界很精彩，但网上“陷阱”的存在也很无奈！小玲是个刻苦自律的女孩子，通过不同的途径耳闻目睹了不少青少年因痴迷网络而造成种种问题的不幸。 她想：“这都是网络惹的祸！我是个好学生，一定不能上网，否则后果不堪设想。” 你赞同小玲的想法吗？请把你的想法说出来和小玲交流分享。;答案：不赞同。网络有弊端，但???有很多优势，只看到网络弊端而看不到其优势是片面的。沉迷网络、不恰当运用网络，对个人的成长和身心健康会造成伤害，但只要我们有健康的心理、正确的态度，做到绿色上网、文明上网，网络也是促进个人成长的有力工具，拒绝使用这一先进科技成果是不妥的。;三、重要考点精练与精讲;2、提到日本,就会想到和服、樱花；提到埃及，就会想到金字塔；提到中国，自然就会想到长城……这反映出世界文化是（ ） A.互不相容的 B.彼此割裂的 C.逐步趋同的 D.丰富多彩的 【解析】选D。解答本题要认真分析所给材料，然后得出结论。选项A、B、C的说法都是错误的，只有D说法正确，故选D。;3、现在网络聊天成为交友的一种新时尚。有的人通过网络聊天开阔视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应当（ ） A.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D.只在网上交友，绝不私下约会网友 【解析】选B。网络聊天利弊并存，我们既要真诚、守信，又要谨慎对待，提高辨别觉察是非的能力。B观点正确又符合题意，故选B。;4、互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是（ ） ①自觉遵守网络道德和法律 ②网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 ③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 ④充分利用网络优势，做网络的主人 ⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可以沉迷 A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.①②⑤ 【解析】选A。网络是一把双刃剑，既有利又有弊，因此要正确对待和利用网络。一味地拒绝网络的做法是不可取的，浏览色情、暴力、迷信等网络信息更是错误的，排除②⑤，故选A。; 5、材料一：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。诺大一张互联网，让我欢喜让我烦。 材料二：2009年1月5日，国务院新闻办、公安部、文化部等七部门召开电视电话会议，部署在全国开展整治互联网低俗之风专项行动。截至2月10日，专项整治行动中