选择题讲评与解法指导课件.ppt

选择题讲评及解法指导;本课学习流程;1.题型特点;（1）单项选择题; 多项选择题的基本要求是“下列各题的四个选项中，有两个或两个以上选项是正确的”。 所以答案个数可能是2个，或3个，也可能全选即4个。单选四选一，选中率1/4，多选十一种可能，选中率1/11，所以说多选比单选更难。;2.命题趋势;错因剖析;识记、知识再现类（基础类）;【07 汕头】 推进中国和平统一大业的前提和基础是?? A．中华民族的悠久历史? ?? ?? ?? ?? ? B．坚持“一国两制”的方针??C．坚持两岸平等对话? ?? ?? ?? ?? ?? D．坚持一个中国的原则 ;【08 汕头】 我国对西藏等民族地区实行的基本政治制度是 A．人民代表大会制度 B．社会主义制度 C．民族区域自治制度 D．民族高度自治制度;【09 汕头】 2008年10月至2009年4月，广东某县肖某等4名犯罪嫌疑人先后拐走3名儿童。消息传出后，在部分群众中引起了极大的恐慌。5月2日，4名犯罪嫌疑人终于被逮捕归案。这说明犯罪的最本质特征是 A．严重社会危害性 B．刑事违法性 C．刑罚当罚性 D．具有强制性;1.温家宝总理在刚刚结束的第十一届全国人民代表大会第三次会议的政府工作报告中说到，2009年中国国内生产总值为335353亿元，比上年增长8.7%。我国所取得的巨大成就的根本原因是（ ） A．坚持中国共产党的领导 B．坚持以经济建设为中心 C．开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 D．国际舞台上最有影响力，综合国力最强的国家;2.建设中国特色的社会主义伟大的实践经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持（ ） A．党在社会主义初级阶段的基本路线 B．平等、团结、互助、和谐的民族关系 C．正确处理改革、发展、稳定的关系 D．走自己的发展道路;3.2009年9月，第六届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动在全国启动，各中小学利用丰富多样的形式弘扬和培育民族精神，大大增强了中小学生对民族精神的认识和理解。弘扬和培育民族精神，最重要的是（ ） A．努力掌握科学文化知识，提高自己的成绩 B．结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容 C．学习优秀传统文化，传承中华传统美德 D．勤奋工作，为社会主义现代化建设作贡献;6.我国各族人民的共同理想是（ ） A．实现共产主义 B．实现全面小康 C．实现基本小康 D．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家;1.人的基本情绪有哪四种: 2.我国法律的本质是： 3.犯罪的本质特征是： 4.最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针： 5.我国的基本经济制度是： 6.我国的根本政治制度是: 7.社会主义的根本原则是:;8.当代中国最基本的国情是: 9.人类的最高理想是: 10.党的基本路线的核心内容是: 11.我国实行计划生育的根本目的是: 12.我国处理民族关系的基本原则是: 13.社会主义市场经济的重要组成部分是:;14.通向理想的道路只有一条: 15.依法治国的前提是: 16.我国社会的主要矛盾是: 17.社会主义精神文明建设的根本任务是: 18.我国的最高国家权力机关是: 19.依法治国的核心是: 20.中国发展的根本基点是:;小结：; “干肢一致”;第一，审题干。 审题干是做好选择题的前提和基础。 ;（2）明确题干的要求，即找出并划出关键词——“题眼”，它决定着题肢的选择方向。 单项选择题，常见的关键词有前提、中心内容、核心、关键、说到底、根本、基本、本质、基本特点、显著特点等； 对于多项选择题，常见的关键词有说明、表明、理解正确、原因、结果、启示等。只有准确地把握这些问法，选择时才会目的明确。;（3）确定题干本身的表述属于哪一种类型。 一般包括四种类型：完全正确型（这种最常见）、完全错误型（这种很少见）、表述中性型（如下列选项属于正确或错误的有）。只有确定了题干的类型，才能与题肢联系起来比较。;第二，审题肢。 审题肢，是做好选择题的关键。;第三，审题肢与题干之间的关系——遵循“以干取肢”，即按题干的要求选出题肢。 如果题干本身表述正确，且在正向选择的前提下，有以下几种排除法： （1）排误法：排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢；经常出现字眼有：一定，肯定，必然，只要就、都、一切、总是、所有等。 （2）排异法：题肢本身虽然正确，但与题干的规定性无关，答非所问，必须予以排除。