《Java程序设计》--教案-详细3.doc

第十章 输入输出流（一） 授课内容： File类 FileInputStream类 FileOutputStream类 FileReader类和FileWriter类 授课目的： 掌握File类的使用 掌握字节流和字符流的区别 掌握FileInputStream、FileOutputStream、FileReader类和FileWriter类的使用 授课重点及难点： 掌握FileInputStream、FileOutputStream、FileReader类和FileWriter类的使用 教学方法： 比较与比喻教学方式，提高学生的学习兴趣 程序调适，让学生对Java程序获取感性认识，激发兴趣； 适度提问，养成学生勤于思考的学习习惯 教学过程设计： 1．File类 讲解File类的常用方法，重点讲解列出指定目录下指定扩展名的文件的方法，复习接口的相关知识，并演示课本实例 2．输入输出流 2.1结合图1讲解输入输出流概念 图1 输入输出流示例图 2.2 Java流的分类 字节流 8 位 InputStream OutputStream 字符流 16 位 Unicode Reader Writer 强调：字符流以字符为单位读取，不出现中文乱码问题 3．FileInputStream类和FileOutputStream类 提问：什么时候使用FileInputStream类？什么时候使用FileOutputStream类？ 强调： FileInputStream类和FileOutputStream类都是字节流 FileInputStream类和FileOutputStream类中的异常处理 流的关闭 4．FileReader类和FileWriter类 提问：什么时候使用FileReader类？什么时候使用FileWriter类 强调： FileReader类和FileWriter类都是字节流 FileReader类和FileWriter类中的异常处理 流的关闭 FileReader类和FileWriter类和FileInputStream类和FileOutputStream类的区别 作业： 分别使用FileInputStream类和FileReader类实现从文件A.txt中读取信息，写入新文件B.txt  第十章 输入输出流（二） 授课内容： RandomAccessFile类 数据流 授课目的： 掌握RandomAccessFile类的使用方法 掌握数据流的使用方法 授课重点及难点： 掌握RandomAccessFile类的使用 教学方法： 比较与比喻教学方式，提高学生的学习兴趣 程序调适，让学生对Java程序获取感性认识，激发兴趣； 适度提问，养成学生勤于思考的学习习惯 教学过程设计： 1．RandomAccessFile类 1.1 RandomAccessFile类的作用 RandomAccessFile类既不是输入流类InputStream类的子类，也不是输出流类OutputStram类的子类流。RandomAccessFile类创建的流的指向既可以作为源也可以作为目的地 1.2 RandomAccessFile类的使用 重点讲解seek()方法和getFilePointer（）方法，使学生体会通过指针的定位确定读写位置的灵活性。 演示逆序读出文件的示例代码 2. 数据流 2.1 数据流与文件流的区别 数据流以二进制的形式读出数据，允许程序按着机器无关的风格读取Java原始数据。也就是说，当我们读取一个数值时，不必再关心这个数值应当是多少个字节。 2.2 数据流的使用 引入相关的类 import java.io.FileInputStream; import java.io.DataInputStream; 构造一个数据输入流对象 FileInputStream fis = new FileInputStream(“HelloWorld.class”); DataInputStream dis = new DataInputStream(fis); 利用数据输入流类的方法读取二进制文件的数据 dis.readInt(); // 读取出来的是整数 dis.readByte()； // 读取出来的数据是Byte类型 数据输入流的关闭 dis.close (); //关闭 2.3 示例代码演示 作业： 参照课本例7编写一个标准化考试软件，要求每作完一题都把该题答案显示给用户 第十章 输入输出流（三） 授课内容： 数组流 对象流 序列化