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《应用写作》课程问题集锦 1、实用型文章的含义。 实用型文章是与欣赏型文章相对而言的，是指为解决实际问题而撰写的文章，是在社会生活中具有特定用途的文章。教材P1 2、实用型文章在内容和形式方面的特征。 从内容方面看，实用型文章是为解决某个实际问题或处理某项具体工作而撰写的文种，其内容与现实生活密切相关；从形式方面看，实用型文章大都有固定的体式，带有突出的规范化或者说一定的程式化特点。教材P1 3、文章的构成要素。 主旨，材料，结构，语言，是一切文章的构成要素。教材P1 4、实用型文章在主旨、材料、结构、语言方面的特点。 主旨单一、集中、明确；材料多样、真实、有力；结构合理、谨严、固定；语言准确、简明、平易、庄重。教材P2-5 5、提高实用型文章写作水平的主要途径 第一，要研究问题，把握情况；第二，要领会政策，熟悉规定；第三，要锤炼思维能力，加强语言修养；第四，要学习知识，掌握规律；第五，要善于借鉴，勤于实践。教材P6-8 6、公文的概念 公文即公务文书。 广义的公文包括：第一类为行政机关公文，即有关机构与部门正式规定的公文文种；第二类为事务文书，即机关、单位、团体为处理工作而普遍使用的法定公文之外的公文，这两类公务文书均有较强的通用性，适用于不同的社会行业或领域，又合称通用文书；第三类为专用文书，即在不同的社会行业、专业领域或特定的场合专门应用的文书，专用文书是与通用文书相对而言的。 狭义的公文即法定公文，专指国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的13类公文，即命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。教材P9、10 7、公文的特点 法定性，政策性，实用性，时效性，规范性。教材P10、11 8、公文的基本功用 ① 颁布法规，传达指示；②反映情况，请示工作；③反映情况，请示工作；④联系工作，商洽公务；⑤依据凭证。教材P11、12 9、公文的分类 按照行文关系和行文方向分类： 上行文：下级机关向所属上级机关呈送的公文，主要有报告、请示等； 平行文：同级机关或不相隶属的机关送交的公文，主要有函等； 下行文：上级机关向下级机关发送的公文，主要有命令、决定、通报、通知、批复、意见等。教材P13 按照紧急程度分类：可分紧急公文和普通公文，紧急公文还分特急和急件。教材P13 按照有无必威体育官网网址要求分类：普通文件，必威体育官网网址文件 按照有无机密等级分类：绝密文件、机密文件、秘密文件。教材P13 10、公文的构成要素 眉首、主体、版记。教材P14 眉首部分：又称文头部分，包括：公文份数序号，秘密等级和必威体育官网网址期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号（简称文号，又称公文编号，包括：发文机关代字、年份、序号）、签发人等。教材P14 主体部分：又称行文部分，包括：公文标题、主送机关、公文正文、附件、成文日期、公文生效标识、附注等。教材P15、16 版记部分：又称文尾部分，包括：主题词、抄送机关名称、印发机关和印发时间、反线。教材P21 11、公文标题的构成。 发文机关名称，发文事由，公文种类——公文标题的三个基本要素。教材P15 12、公文正文的结构。 开头，主体，结尾。教材P16 13、公文正文的开头的常见的方式。 目的式，根据式，缘由式。教材P16 14、公文正文结尾常用的写法。公文制发步骤。 说明式，期望式，祈请式。行文简洁，收束有力，是所有公文正文结尾的要求。教材P19、20 拟稿、审稿、签发、复核、缮印、开印、登记、分发通知性、时性。—89。 44、调查的方式与方法。 方式：开会调查，采访，问卷（问卷构成：封面语或卷首语，指导语，问题）。教材P88 方法：普遍调查和非普遍调查（包括重点调查，典型调查，抽样调查）。教材P88 45、计划的含义和作用，种类。 计划是某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。教材P89 作用：预见作用，指导作用，具有约束作用。教材P89、90 种类：按内容分：生产计划，建设计划，工作计划，科研计划，教学计划，学习计划；按范围划分：长期计划，中期计划，短期计划；按性质划分：综合性计划，专题性计划；按形式划分：条文式计划，表格式计划，条文和表格配合使用计划。教材P90 46、计划的结构。 标题，正文和落款。 47、制订计划的要求。 第一，要符合政策；第二，要从实际出发；第三，要具体明确；第四，要留有余地。教材P94 48、总结的含义及作用。 主要是就工作总结而言。是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，从而为今后的工作提供帮助和借鉴的一种文书材料。教材P94 作用：回顾过去，从中引出规律性东西，给今后的工作提供借鉴和帮助，同时