《生态系统的组成》(苏教版八年级下).ppt

2.从生态系统总体上看，草、兔、鹰三种生物的数量应是 ( ) A.草数量最多，兔和鹰数量相同 B.草和兔的数量最多，兔比鹰数量多 C.草数量最多，兔比鹰数量多 D.草和兔的数量相同，鹰的数量最多 【解析】选C。在生态系统中，草、兔、鹰三种生物构成了一条食物链，愈向食物链的后端，生物的数量愈少。 * 【例1】下列关于生态系统的叙述，不正确的是 A.每个生态系统都是由生物成分和非生物成分组成的 B.一片森林就是一个生态系统 C.农田中的全部生物构成一个生态系统 D.生态系统是指在一定的地域内，生物和环境所形成的统一的整体 【解析】选C。本题考查生态系统的概念和基本组成。生态系统是指在一定的地域内，生物和环境所形成的统一整体，由生物成分和非生物成分组成，一片森林包含着这个区域中的所有生物和非生物，而农田中的全部生物仅仅指生态系统中的生物成分，所以不能构成一个完整的生态系统。 【例2】园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也。 写出上述文字中涉及的食物链______________________。 【解析】本题主要考查食物链的书写。考查的知识点是： (1)食物链是植物与动物，动物与动物之间由于食物关系而形成的一种吃与被吃的关系。 (2)食物链的起点是生产者，其次是初级消费者，再次是次级消费者，最后是最高级消费者。 (3)食物链的各成分之间用箭头隔开，箭头指向捕食者，表示食物链中物质和能量的流动。 答案：树→蝉→螳螂→黄雀 一、选择题 1.(精选精练·济宁中考)微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列有关微山湖的描述中，属于生态系统的是( ) A．微山湖中的水 B．微山湖中的荷花 C．微山湖中的全部鲤鱼 D．微山湖 【解析】选D。本题主要考查生态系统的概念及判断。生态系统是指在一定自然区域内，生物及其生存环境构成的统一整体，由生物和非生物环境组成。选项A只有非生物环境，选项B、C只有生物，故都不能构成生态系统。选项D“微山湖”既有生物,如水中的各种生物，又有非生物环境，如阳光、空气、水、温度等，所以微山湖属于一个生态系统。 2.下列属于生产者的是( ) A.人类 B.柳树 C.大肠杆菌 D.兔子 【解析】选B。本题主要考查对生产者、消费者和分解者的区分。植物是生态系统中的生产者，可以通过光合作用制造有机物，有机物中储存来自太阳的能量，不仅养活自身，还为动物生存提供食物。人和兔子属于消费者，大肠杆菌属于分解者。 3.上海世博会的吉祥物海宝(HAIBAO)，意 即“四海之宝”，寓意吉祥，是以汉字的 “人”作为核心创意，既反映了中国文化 的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计 理念。人在生态系统中的地位是( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.生产者和消费者 【解析】选B。本题考查消费者的概念。人不能进行光合作用，只能直接或间接地以绿色植物为食，在生态系统中属于消费者。 4.看图可知，绿色植物在生态系统 中属于( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是消费者又是分解者 【解析】选A。本题考查绿色植物在生态系统中的作用。由光合作用示意图可知，绿色植物通过光合作用制造有机物，为自然界中的人和动物等提供食物，所以绿色植物在生态系统中属于生产者。 5.在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是( ) A.相互利用 B.被吃与吃 C.相互竞争 D.互惠互利 【解析】选B。本题主要考查食物链中生物的关系。生态系统中，生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过吃与被吃形成了食物关系，这些不同生物之间由于食物关系而形成食物链。 6.常常是食物链中最后一环的是( ) A.绿色植物 B.杂食动物 C.草食动物 D.肉食动物 【解析】选D。本题主要考查食物链的组成。食物链的起始端是绿色植物，然后是草食动物或杂食动物，终端是肉食动物。 7.某地区的农林害虫和鼠害非常严重，最可能的一个原因是 ( ) A.农药用量少 B.农药施用不及时 C.人们乱捕滥杀鸟类 D.害虫、鼠类繁殖快 【解析】选C。本题主要考查食物链中各种生物之间的相互影响。由于人们乱捕滥杀鸟类，该地区的农林害虫和老鼠失去了天敌，数量急剧增多。