专题12 生态系统和环境保护(预测)-2014年高考生物二轮复习精品资料(解析版).doc

1. 哥本哈根气候变化大会再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。如图表示碳循环的部分过程，下列有关叙述正确的是(　　) A．不能通过增强③减少大气中的CO2 B．生物群落内部进行碳循环的物质是二氧化碳 C．参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者 D．开发水能、核能等新能源，可增加人类对①过程的依赖 2. 如图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是(　　) A．微生物利用的是农作物通过光合作用贮存的能量 B．多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率 C．沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环再利用 D．食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者 3. 在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动。随营养级升高，获得的总能量越少。下列解释错误的是(　　) A．各营养级中总有一部分能量被分解者利用 B．各营养级中的能量一部分以热量形式散失 C．生物维持自身的生命活动消耗一部分能量 D．能量金字塔顶层的生物生命活动需要的能量少 4. 人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统(见图)。对该人工湿地的作用效果进行检测，结果见表。其中化学耗氧量(COD)表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化1 L污水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。调查结果显示此人工湿地生态系统中(　　) A. COD、BOD值越高，表明污染程度越低 B．植物的吸收作用可降低水体富营养化程度 C．群落结构多样有利于生态系统稳态的维持 D．物质的分解只依靠厌氧呼吸的微生物完成 5.以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次的顺序是(　　) ①DNA复制中遗传信息的传递②植物的胞间连丝③“春风又绿江南岸”中所含信息的传递④蜜蜂跳“8”字型摆尾舞⑤植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉⑥兴奋在神经元上的传导⑦食物放进口腔引起唾液的分泌　⑧发育着的种子合成生长素促进果实的发育 A．⑥②⑧④⑤③　　　　　 B．⑥②⑦④③⑤ C．②①⑧③⑤③ D．①②⑦④③⑤ 6. 下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是(　　) A．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入了兔子体内 B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入狼的体内 C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落 D．生态系统的能量是伴随物质循环而循环利用的 7. 如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是(　　) A．图中共含有七条食物链 B．伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系 C．该食物网中最长的食物链含有6个营养级 D．食物链中营养级越高的生物体型越大 8. 如图为草原生态系统的能量流动图解模型，A、B、C分别表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量，G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流入分解者的能量。下列说法中，正确的是(　　) A．图中A＝D、B＝E、C＝F B．K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量 C．食物链中能量最少的是分解者所处的营养级 D．第一营养级至第二营养级的能量传递效率是E/D 9. 对下列两条食物链的分析正确的是(　　) ①玉米→人 ②玉米→牛→人 A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减 C．长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题 D．若土壤中含相同浓度的某重金属盐，则②中的人比①中的人重金属积累少 10. 下列有关生物多样性的叙述，正确的是(　　) A．四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护 B．共同进化导致生物多样性的形成 C．生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次 D．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 11.如图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是(　　) A．④增多是温室效应产生的主要原因 B．图中箭头可以表示碳元素的循环方向 C．甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用 D．无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸 12. 如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。有关分析错误的是(　　) A．细菌既可作为分解者，又可作为消费者的食物 B．第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺 C．若大米草死亡，将导致细菌数量增加，沼蟹数量亦增加 D．若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少 13. 如图表示三种可能的人口数量增长曲线，有关分析错误的是(　　) A．按生态学原理，世界人口增长应该表现为曲线a B．若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球最适的人口数量为55亿 C．资源或空间有限是曲线b与曲线