九年级化学上碳与碳的化合物知识点总结与练习题.doc

初三化学第六章 碳和碳的化合物 一：碳的几种单质利用金刚石硬度大、耐高温可做钻探机的钻头；利用硬度大，可做玻璃刀； 由于金刚石对光有折射散射作用，可做装饰品。 ．利用石墨质软可做铅笔芯；利用石墨滑腻、耐高温，可做耐高温的润滑剂。 CO2+C高温2CO （吸收热量） 木炭还原氧化铁：2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑ “碳”是元素的名称，是所有核电荷数为6的原子的总称，元素符号为C。常在书写碳元素的单质及含有碳元素的化合物名称时使用。如碳元素、碳-60、一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸钙、碳氢化合物等。“炭”仅在书写由碳元素组成的无定形碳的名称时使用，如木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。 3：碳和氢气化学性质比较： 三：二氧化碳的性质 1：二氧化碳的物理性质：二氧化碳是无色、无味的气体、二氧化碳跟水反应CO2+H2O=H2CO3（紫变红）H2CO3==H2O+CO2↑ （红变紫） （3）：二氧化碳跟石灰水反应：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓＋H2O碳酸钙在自然界的存在。(1)大理石　 人大会堂建筑材料；(2)石灰石　 建筑石料　 制水泥　 烧生石灰；CaCO3高温CaO+CO2↑ (3)白：粉刷墙壁 比较氧气、氢气和二氧化碳的实验室制法。 　 氧气 氢气 二氧化碳 反应原理 2KClO32KCl+3O2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 发生 装置 　　 收集方法 向上排空气法排水法 向下排空气法排水法 向上排空气法 检验方法 用带火星木条伸入集气瓶中，若木条复燃该气体是氧 点燃如发出爆鸣声，并发出淡蓝色火焰只生成水一种物质该气体是H2 将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊说明该气体是CO2 反应原理：碳酸盐跟酸反应，生成二氧化碳。CaCO3+2HCl= CaCl2H2O+CO2↑ （1）：石灰石跟稀盐酸反应，产生大量气泡。石灰石跟稀硫酸反应，开始有气体产生，过一会儿气泡逐渐减少，以至反应停止。(2)：碳酸钠跟稀盐酸反应十分剧烈，迅速产生大量气体。石灰石跟稀盐酸反应比碳酸钠缓和，也能生成大量气体。 （1）：制二氧化碳可选用 收集气体可选用 。 （2）：长颈漏斗为什么要插入液面？ （3）：这个装置的气体发生部分可以用来制取氢气，因为制氢气用的药品状态与制二氧化碳的相同，反应也不需要加热。但收集方法不同，因为氢气的密度小于空气，又难溶于水〔讨论〕（）．长颈漏斗可否用普通漏斗代替？不能用普通漏斗代替长颈漏斗，因为普通漏斗颈太短，产生的二氧化碳气体会从漏斗处逸出。长颈漏斗下端管口必须在液面以下才能达到密封的效果。锥形瓶可否用别的仪器代替？锥形瓶可以用大试管、广口瓶等玻璃仪器代替。能否用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸来制取二氧化碳？为什么？浓盐酸具有较强的挥发性，使得收集到的二氧化碳气体中含有氯化氢而不纯。稀硫酸和碳酸钙反应，发生如下反应：3＋H2SO4＝CaSO4＋H2O＋CO2↑其中生成的硫酸钙微溶于水，未能溶解的硫酸钙覆盖在碳酸钙表面，使得反应不能很好进行甚至中止，故不能用浓盐酸或稀硫酸代替稀盐酸。．根据二氧化碳的性质，可以采用什么方法收集二氧化碳？因为气体的收集方法主要取决于气体的密度及其在水中的溶解性。二氧化碳可溶于水并生成碳酸，故不宜用排水法收集。二氧化碳比空气重，故可采用向上排气法收集。．如何检验二氧化碳是否收满？根据二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧的性质，可以将燃着的木条放在集气瓶口，如火焰熄灭，则二氧化碳已收满。2CO3＋2HCl2NaCl＋CO2↑＋H2O 一氧化碳的物理性质 CO CO2 H2 2：一氧化碳的性质一氧化碳能燃烧，发出蓝色火焰，放出大量的热。生成气体能使澄清的石灰水变浑浊。2CO+O22CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 应该怎样鉴别一氧化碳和氢气？把干冷洁净的烧杯分别罩在两种点燃气体的火焰上方，烧杯上有水珠的原气体是氢气，另一瓶是一氧化碳。也可将沾有石灰水的烧杯分别罩在两种点燃气体的火焰上方，烧杯上有白色斑痕的原气体是一氧化碳，另一瓶是氢气CO+CuOCu+CO2 （从以上反应看，CO和H2一样，在加热条件下，可以夺取CuO中的氧，表现出还原性。） Fe2O3＋3CO2Fe+3CO2在一定条件下CO2和CO它们是可以相互转变的如：2CO＋O22CO2 CO2＋C2COCO与血液中血红蛋白结合就会造成机体急性缺氧中毒与血液中血红蛋白结合，使人因缺氧而死亡灭火，作致冷剂，人工降雨，制汽水，作化工原料。气体燃料 冶炼金属的还原剂?一、选择题 1、下列变化属于化学变化的是（） （A）石墨