二轮遗传的分子基础.ppt

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二轮遗传的分子基础

考点1、人类对遗传物质的探索过程 本考点侧重于生物科学史的考查,考查的内容主要有:经典实验的结论和意义(识记)、分析、补充拓展应用和延伸等。因本考点能较好地体现课标新理念,因此可能会成为命题的重要素材,复习时应重点进行理解掌握。 1.科学家所作研究的结论或意义 考点2、DNA分子结构的主要特点 DNA是生物主要的遗传物质,对其结构的掌握有助于对DNA的功能特点有更好的认识。本考点的内容包括:对DNA分子结构特点的掌握(识记);比较DNA与RNA的区别和联系;DNA碱基的有关计算等。其中有关计算方面的内容是难点。 基因、染色体、DNA、脱氧核苷酸之间的关系 考点三、DNA分子的复制 DNA分子通过自我复制进行增殖。复制过程与细胞分裂、基因突变及DNA结构特点等内容密切相关。考查DNA分子的复制,一是考查对复制过程的理解,二是考查复制过程中有关的计算,后者为学习的难点,应重点突破。 DNA的复制过程 1、场所 2、时期 3、所需的条件 4、特点 DNA复制过程中的计算 1、求含亲代成分的子代脱氧核苷酸链的个数或比例; 2、求含亲代成分的子代DNA的个数或比例 (3)分析讨论: ①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自于________,据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。 ②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,其结果________(选填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。 考点三、遗传信息的转录和翻译 遗传信息的转录和翻译(基因的表达),过程比较微观、抽象和复杂,属于难点内容,考查的侧重点在于对转录和翻译过程的比较和理解,包括:场所、时期、所需条件、产物和相关计算(难点)等。 基因中的碱基、RNA中的碱基和蛋白质中氨基酸的数量关系 10.(2010·北京理综,30)科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素 示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验, 实验内容及结果见下表。 1/2轻带(14N/14N) 1/2中带(15N/14N) 仅为中带(15N/14N) 仅为重带(15N/15N) 仅为轻带(14N/14N) 离心结果 提取DNA并离心 操作 B的子Ⅱ 代 B的子Ⅰ代 B A 培养产物 两代 一代 多代 多代 繁殖代数 14NH4C1 14NH4C1 15NH4C1 14NH4C1 培养液中唯一氮源 4组 3组 2组 1组 组别 请分析并回答: (1)要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过________代培养,且培养液中的 是唯一氮源。 (2)综合分析本实验的DNA离心结果,第________组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第________组和第________组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是 。 多 15N/15NH4C1 3 1 2 半保留复制 1/2轻带(14N/14N) 1/2中带(15N/14N) 仅为中带(15N/14N) 仅为重带(15N/15N) 仅为轻带(14N/14N) 离心结果 提取DNA并离心 操作 B的子Ⅱ 代 B的子Ⅰ代 B A 培养产物 两代 一代 多代 多代 繁殖代数 14NH4C1 14NH4C1 15NH4C1 14NH4C1 培养液中唯一氮源 4组 3组 2组 1组 组别 半保留 B 不能 1/2轻带(14N/14N) 1/2中带(15N/14N) 仅为中带(15N/14N) 仅为重带(15N/15N) 仅为轻带(14N/14N) 离心结果 提取DNA并离心 操作 B的子Ⅱ 代 B的子Ⅰ代 B A 培养产物 两代 一代 多代 多代 繁殖代数 14NH4C1 14NH4C1 15NH4C1 14NH4C1 培养液中唯一氮源 4组 3组 2组 1组 组别 ③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,子n代DNA离心的结果是:密度带的数量和位置 ,放射性强度发生变化的是________带。 ④若某次实验的结果中,子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为________。 没有变化 轻 15N 1/2轻带(14N/14N) 1/2中带(15N/14N) 仅为中带(15N/14N) 仅为重带(15N/15N) 仅为轻带(14N/14N) 离心结果 提取DNA并离心 操作 B的子Ⅱ 代 B的子Ⅰ代 B A 培养产物 两代 一代 多代 多代 繁殖代数 14NH4C1 14NH4

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