二轮复习：中考化学探究性试验及计算(作业).docx

【例1】实验室有四瓶未贴标签的无色溶液，分别是稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液。欲鉴别这四种溶液，三位同学设计了不同的实验方案。【小花方案】小花将四瓶溶液编号，借助pH试纸进行实验，并将实验过程记录如下。实验步骤实验现象实验结论①B溶液的pH＜7，其余溶液的pH＞7②分别取少量的A、C、D溶液于三支试管，各滴加适量B溶液其余溶液无明显变化A是碳酸钠溶液③C溶液变浑浊， D中无明显变化C是饱和石灰水D是氢氧化钠溶液【小刚方案】小刚将四瓶溶液重新编号，各取少量溶液于四支试管中，分别加热。A中产生刺激性的气味，B、C无明显变化，D中溶液变浑浊。冷却后，再取少量澄清D溶液滴入B、C中，B无明显变化，C溶液变浑浊。通过以上实验，小刚也能鉴别出四种溶液。其中A溶液是；加热D溶液变浑浊的原因是。【小明方案】小明又将四瓶溶液重新编号，分别取少量溶液于试管中，将试管中的溶液两两混合，实验现象如右图所示。（“↓”表示有沉淀产生，“↑”表示有气体产生，“—”表示无明显变化）通过以上实验，小明也能鉴别出四种溶液。其中A溶液是；C与D反应的化学方程式是。【实验反思】若各取等质量的四种溶液两两混合，混合后溶液的总质量减少，则可能的组合是。（填化学式）【例2】期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质？（2）进行猜想：A氢氧化钙全部变为碳酸钙；B氢氧化钙部分变为碳酸钙；C氢氧化钙没有变质。（3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程示例：实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液②取少量滤渣于试管中，加入盐酸①滤液不变色②有气泡产生氢氧化钙全部变为碳酸钙请你另选择一种猜想参与探究，完成下表。实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液②取少量滤渣于试管中，加入盐酸①②（4）原理与用途：①氢氧化钙俗称，农业上一般采用氢氧化钙改良性土壤(选填“酸”或“碱”)。②氢氧化钙变质是由于与空气中的发生反应的缘故，反应的化学方程式是：，因此氢氧化钙应保存。【例3】【演练2】化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损。1 2 3 4 5 6 7【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么？【查阅资料】①碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应，产生白色沉淀。②Na2SO3 + 2HCl=2NaCl + SO2↑ + H2O。③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊。【作出猜想】根据受损标签的信息，推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种。【实施方案】各取少量4、5号溶液于试管中，分别进行下列两组实验。实验操作实验现象实验结论实验1溶液均由无色变成红色4、5号溶液均不可能是上述猜想中的溶液。实验2均产生白色沉淀4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种。写出其中一个反应的化学方程式。【继续实验】为了进一步确定4、5号溶液的成分，同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验。实验操作实验现象实验结论_____4号溶液是Na2CO3溶液5号溶液是Na2SO3溶液。【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液。于是设计了以下实验方案进行验证。请完成下列实验报告。实验操作实验现象实验结论4号溶液是部分变质的NaOH溶液。【例4】（2012昌平二模）实验室有一瓶保管不当的试剂（如右下图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小强和小华很感兴趣，决定对其成分进行探究。【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？【交流研讨】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是_______（填字母序号）。A. 酸 B. 碱 C. 盐【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。③测定室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下表所示。表1 物质的溶解度物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是_________。【猜想与实验】①可能是_______溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液