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2017年福建单招生物模拟题
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2017年福建单招生物模拟试题
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自然界的细胞融合产生有性后代 ,细胞工程中细胞杂交被广泛应用于培育杂种植株和生产单克隆抗体等方面。请回答以下相
关问题 :
(1 )若a、b分别为精子和卵细胞 ,则产生a、b的分裂方式是________________________。
(2 )若a、b表示体细胞 ,则由d细胞形成杂种植株的原理是________________________ ,
其中使用了植物组织培养技术 ,该技术的中心环节是形成愈伤组织 ,然后诱导它再分
化形成植株 ,再分化的原理是 ,植物体细胞杂交的意义是该技术
能克服________________________________。
(3 )生产单克隆抗体时一般不直接培养效应B细胞 ,主要原因是_________________ ,若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆
抗体的细胞 ,放射性物质在细胞器中出现的先后顺序是 。
答案
(1 )减数分裂
(2 )植物细胞的全能性 基因选择性表达 有性 (远源 )杂交不亲和的障碍
(3 )效应B细胞不能无限增殖 核糖体、内质网、高尔基体
解析
精子和卵细胞形成通常是通过减数分裂形成的 ,植物体细胞杂交发育成个体是利用细胞的全能性。植物细胞分化的原理是基
因选择性表达 ,植物体细胞杂交克服了植物远缘杂交不亲和的障碍。杂交瘤细胞是利用瘤细胞能无限增殖 ,效应B细胞能产生
单一抗体 ,抗体的合成分泌过程是在内质网上核糖体合成 ,经内质、高尔基体依次加工形成成熟的蛋白质 ,包裹在分泌小泡
中 ,与细胞膜融合 ,分泌到细胞外部。
钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光 ,将水母绿色荧光
蛋白基因转入该生物体内后 ,结果可以检测到绿色荧光。由此可知( )A、该生物的基因型是杂合的B、该生物与水母有很近
的亲缘关系C、绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达D、改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对 ,就不能检测到绿色荧
光
答案
C
解析
根据题意采用基因工程的方法把绿色荧光蛋白基因导入某生物体内后 ,该生物产生了该绿色荧光蛋白 ,说明目的基因在受体
细胞内得以表达 ,所以C选项正确。
苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达 ,其检测方法是 :( )A、是否有抗生素抗性B、是否能检测到标记基因
C、是否有相应的性状D、是否能分离到目的基因
答案
C
解析
目的基因是否表达是看目的基因产物是否出现 ,是否出现相应的性状 ,所以C选项正确。
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(11分 )下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图 ,请据图作答。
(1 )构建基因工程表达载体时 ,用不同类型的限制酶切割DNA后 ,可能产生粘性末端 ,也可能产生_____末端。过程②必需
的酶是 酶 ,过程③必需的酶是 酶。
(2 )在利用AB获得C的过程中 ,必须用 切割A和B ,使它们产生相同的粘性末端 ,再加入 ,才可形成C。利用大
肠杆菌生产人胰岛素时 ,构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等 ,其中启动子的作用是__ ___。
(3 )为使过程⑧更易进行 ,可用 (药剂 )处理D。
(4 )为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA ,可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交 ,该杂交技术称为___ __
_。为了检测胰岛素基因请转录的mRNA是否翻译成_____ ,常用抗原-抗体杂
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