修改后科举制度课件.ppt

设身处地思考：如果我们同学是隋唐时期的读书人，有个梦想——长大后当官或找到一份另人羡慕的工作，可以通过什么方式实现自己的梦想？ 动脑筋?1．明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。你怎样看待这种类型的题目?我们现在的考试中有相似的题型吗? 明经考试中的“帖经”，是封建统治者用儒家学说统治、禁锢人们思想的表现。这种试题题型，有利于强化记忆，但不利于读书人发挥自己的见解。它类似于今天的填空题。 看图：了解一个读书人的经历 关于科举制度的不足之处和消极影响 第一、考试内容成为束缚知识分子思想的枷锁。 第二、科举制度也产生了家庭悲剧 。由于科举制度及第者享有丰富的优待的荣誉，而且科举也是普通人出头的重要途径，因此经常会有贫士高中之后抛妻弃子的悲剧发生。 第三、科举制度导致官场腐败。 1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科举 。延续1300多年的科举制废除了。 隋唐皇帝对科举制的贡献 1、对科举制的准确理解是（ ??）。 A．用分科考试的办法选拔官吏 B．使门第不高的读书人可以凭才学参政 C．隋朝时开始创立 D．最重要的科目是进士科 2、开始用分科考试的方法选拔官员始于： （ ??）。 A．隋文帝???? B．隋炀帝???? C．唐太宗?? ? D．武则天 3、正式设置进士科以选拔人才的皇帝是（ ??）。 A．隋文帝???? B．隋炀帝???? C．唐太宗?? ? D．武则天 1．在下列人物中，首创武举的是（?? ）。 A．隋炀帝??? B．唐太宗??? C．武则天? ? D．唐玄宗 2. 科举制度的废除是在（ ?? ）。 A．隋朝?? B．唐朝?? C．明朝? ? D．清朝 * * ★参加考试 ★隋唐时期通过分科考试选拔官员已成为一种制度，即科举制。 第四课 科举制度的创立 科举制的诞生 1、魏晋时期是从哪些人中来选拔人才的，这种方法有怎样的弊端呢？ 2、隋文帝开始用什么方法来选拔官吏？隋文帝为什么要改革选拔官员的方法？ 3、按考试成绩选拔人才的制度，是什么制度？是在哪个皇帝统治时期正式诞生？ 4、科举制度与魏晋时期选拔人才的方式相比，有什么好的作用吗？ 魏晋的官员大都从高门权贵中选拔。 分科考试选拔官员,为了巩固自己 的统治，加强中央集权。 正式设置进士科，科举制度诞生 隋炀帝 改变了古代的用人制度，使更多有才识的人有机会进入朝廷中担任官职 二、科举制的完善 1、科举制度是在哪个朝代逐渐完善的，以哪两个考试科目为主？ 2、在科举制度完善阶段有哪些皇帝为此做出了贡献，具体谈谈都有哪些贡献？ 唐朝 、主要科目为进士和明经 “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头” 二、科举制的完善 人物：唐太宗、武则天、唐玄宗 过程：唐太宗：扩充国学规模 进士科第一名称状元 武则天：开殿试、设武举 唐玄宗：诗赋成为进士科主要内容。 你能总结一下科举制度的影响吗？ 三、科举制的影响 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占有三分之二。 1、科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 孔颖达　　唐代经学家 房玄龄　　唐初宰相 私 塾 2 、科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。 柳公权 颜真卿 3 、科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。 李白 杜甫 韩 愈 王安石 汤显祖 苏轼 科举制的结束 1．改善了用人制度。 2．促进了教育事业的发展。 3．促进了文学艺术的发展。 影响 将诗赋作为考试的内容。 唐玄宗 首创殿试和武举。 武则天 大大扩充了国学的规模。 唐太宗 完善 设置进士科，科举制诞生。 隋炀帝 开始用分科考试的方法来选拔官吏。 隋文帝 诞生 科 举 制 A A B C D