八年级物理上册实验报告册.doc

八年级物理实验报告册 学校 班级 姓名 时间 目 录 一、用刻度尺测量长度 2 二、用停表测量时间 3 三、测量同学们跑步的平均速度 4 四、用温度计测量水的温度 5 五、探究固体熔化时温度的变化规律 6 六、探究水沸腾时温度变化的特点 7 七、探究光反射时的规律 8 八、探究平面镜成像的特点 9 九、探究光折射时的规律 10 十、探究凸透镜成像的规律 11 十一、用天平测固体和液体的质量实验报告 实验器材： 实验设计： ??1、测量前“三观”： 一观： 二观： 三观： 测量时 一放、刻度尺要与被测对象 ；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐 二读、视线要 刻度尺刻线，不要斜视；读数时要估读到 三记、记录数据由数字和 组成。 进行试验： 测作业本和物理课本的长、宽 ? ? 作业本 ? 评估交流： 为使测量更精确，应选用分度值 的刻度尺（填“大”“小”） 教师评分 二、用停表测量时间 实验报告 实验器材： 实验设计： ??1、观察停表 停表有 个表盘，大表盘数字代表 ，小表盘数字代表 ； 有 根指针，长指针是 ，短指针是 。 停表秒针走一圈是 分钟。 2、停表时间等于分针指示能准确读数部分加上秒针指示读数部分。 进行试验： 用停表测出你脉搏跳动10次所用时间 s，1min内你的脉搏跳动了 次。? 评估交流： 大家的测量结果是否相同。 教师评分 三、测量同学们跑步的平均速度 实验报告 实验器材： 设计并进行试验： ??1、在操场上用 测出奔跑的路程=20米，=30米。 2、用 测出自己跑20米所用的时间，跑30 米所用的时间。 3、根据公式求出两次奔跑的平均速度。 记录数据： 路程 （m） 运动时间 （s） 平均速度（ ） =20 =? =? =30 = = ? 评估交流： 自己记时好还是请同学计时好。 教师评分 四、用温度计测量水的温度 实验报告 实验器材： 设计并进行试验： 测量水温的方法???1、手拿温度计的上端：???2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；???3、在液柱不再上升或下降时读数；???4、读数时视线与温度计液面持平；???5、读数时温度计不能离开被测的水。?（二）测量水的温度???1、准备四杯分别有冷、温、热、烫的水；???2、用温度计分别测量四杯水的温度、记录结果； 记录数据：