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八年级英语(人教)教学教案：Unit 3 Could you please clean your room
Unit 3 Could you please clean your room?
第一课时 Section A (1a-2d)
1.重点单词：rubbish重点短语：take out the rubbish重点句式：floor?
—Yes，sure.
—Can I use you computer?
—Sorry.Im going to work on it now.
Could you please help out with a few things?
Could I at least finish watching this show?
I think two hours of TV is enough for you!
She wont be happy if she sees this mess.
1．重点短语和句型熟练运用Could……？提出请求及其回答
熟练运用Could……？提出请求及其回答
一、预习课本P17-18新单词并背诵完成下面的汉译英。垃圾____________ 2.折叠____________打扫____________ 4.地板____________杂物____________二、 认真预习1a-2d找出下列短语和句型。倒垃圾________________________________________________________________________叠你的衣服________________________________________________________________________扫地 ________________________________________________________________________整理你的床铺________________________________________________________________________出去吃饭________________________________________________________________________搭车________________________________________________________________________—你能扫地吗？好的当然可以。我可以用你的电脑吗？对不起________________________________________________________________________
9．你能帮着做一些事情吗？我至少能看完这个节目吗？我认为对于你来说两个小时看电视就足够了。______________________________________________________________________
12．如果她看到这些杂物会不高兴的。
Step 1 情景导入：Hi：I clean the dishes.：I do the dishes.：I help my mother wash clothes.：Very good.We are old enough to help our them in English.
Then teach the students new words and new phrases.
环节说明：通过教师问学生答这个过程学生复习了学过的表示家务劳动的短语同时加入图片导学新内容图文并茂引起学生的学习兴趣。Step 2 完成教材1a-1c的任务学生朗读1a中的短语教师纠正错误读音然后学生识记单词并且两人一组互相提问。(3分钟)。仿照参考案例的形式两人一组互相询问对方是否做这些家务。(3分钟)参考案例：Do you do the dishes?：Yes：I do it two days a week.学生齐读1b中的短语为听力做好准2分钟)听录音标注出Peter 和他妈妈做的家务并集体核对答案。(3分钟)再听一遍录音并跟读对话。(2分钟)分组练习1c中的对话并请一些学生表演出他们的对话。(3分钟)模仿1c中的对话用1a中的短语与同伴编练新对话并邀请几组学生表演对话。(5分钟)参考案例：Could you please sweep the floor?：Yes：Well？Im going to clean the living room.：No problem.小结训练。(3分钟)(A)1.—Could you please do the dishes，Lana？Im cleaning the room.________． B．Yes(C)2.—Could you please________ the trash w
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