初三总复习总结近几年力学实验.doc

1、某物理兴趣小组发现：泥沙的密度比水大．因此他们猜想：若江水中含沙量越高，则江水的密度可能越大．他们决定用清水和食盐来模拟分析这一问题． （1）实验探究的思路应是________________________________，分别测出它们的密度，看它们之间的变化关系． （2）为测盐水的密度，有两套方案： A．小明同学的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯里放一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积． B．小强同学的方案是：先在烧杯里放一些盐水，用天平测出它们的总质量，然后再将盐水倒入量筒中测量盐水的体积，再测出空烧杯的质量． 请你对以上两种实验方案进行评估，并确认哪一种方案更可取一些？ 可取的方案是_______（A/B）．另一种方案测出的密度值_________（偏大/偏小）． （3）右上图是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：____。 3）他们测量盐水密度与盐的百分含量之间存在的对应关系为如表所示． 盐的百分含量％ 4 6 8 10 15 盐水密度/ gcm-3 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 ①分析上表数据，可知他们的猜想是________（正确/错误）． ?②请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出盐水的密度与盐的百分含量%之间的曲线． 2、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作： A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积． B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.????????? C．把天平放在水平桌面上． D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡. E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积． ⑴正确的实验操作顺序是____________ (只填字母序号). ⑵在调节天平时，发现指针位置如图7甲所示，此时应将左边的平衡螺母向________调(选填“左”或“右”)，若仍不能平衡，再将右边的平衡螺母向________调(选填“左”或“右”). ⑶用调节好的天平称小矿石的质量. 放了几个砝码后发现指针偏向分度盘的左侧，这时应_____ （加、减）砝码或者是将移动了的游码向_____移动（ “左”或“右”）；天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图9丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=_______________kg/m3． ⑷实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤. 3、某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，（1）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： ① 铁和铝两种不同物质的相同点是：?? ????????????________ 不同点是：___________________________________________ ②铁的密度为?????????????????? 物理量 物体 质量m/g? 体积v/cm3 质量跟体 积的比值m/v/g．cm-3? ?铁块1 79 10 7.9 铁块2 158 20 7.9 铁块3 237 30 7.9 铝块1 54 20 2.7 铝块2 108 40 2.7 铝块3 162 60 2.7 4、在做研究“充水玻璃管中气泡的运动规律”实验时，小明取长50cm的细玻璃管注满水，管中留5mm高的小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图所示。 （1）小明将实验所测得的数据记录在表一中，请你在图的坐标中画出 s－t图像。表一： 从0点开始的距离S/cm 0 10 20 30 40 5mm高的气泡从0点开始的时间t/s 0 4.7 9.7 14.8 19.6 从0点开始的距离S/cm 0 20 40 60 80 ?1cm高的气泡从 0点开始的时间t/s 0 3.6 7.1 10.8 14.4 2cm高的气泡从 0点开始的时间t/s 0 3.4 6.8 10.2 13.6 上述四个速度随时间的关系图象，能反映苹果下落运动的是?（选填图中的选项字母） 6、汽车在行驶过程中如果遇到危急情况，司机常要紧急刹车。从发现情况到汽车停止的距离叫做停车距离，停车距离等于反应距离加上制动距离。（注：反应距离是指司机发现情况到踩下刹车这段时间内汽车行驶的距离；制动距离是指踩下刹车后汽车在路面上滑行的距离）。 ?　　下表是司机驾驶小汽车时，在水平、干燥的沥青路面上以不同速度行驶时的统计数据。 　　（1）请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘出制动距离随速度变化的曲线。 速度（/h） 反