南徐小学水平衡测试报告.doc

水平衡测试报告 镇江市润州区南徐小学 2014年5月 目 录 一、测试事项说明 二、学校基本概况 三、水量平衡测试工作小组 四、水平衡图的基本图示 五、全校计量水表配备情况表 六、学校水平衡测试抄表记录报表 七、学校计量平面图 八、二级计量装表率监测率检查表 九、全校水平衡方框图 十、节水型卫生洁具一览表 十一、学校水平衡测试统计表 十二、基本用水单元用水设施统计表 十三、学校用水分析表(m3/d ) 十四、学校用水合理化分析 十五、学校给排水管线总平面图 十六、节水措施规划整改表 一、测试事项说明 1.1水平衡测试的目的 1.1.1通过水平衡测试，查出企业(单位)用水溢、漏点、降低水耗。 1.1. 2通过水平衡测试，找出企业(单位)用水工艺薄弱点，并有针 对性地提出相应节水技术改造意见。 1. 1. 3通过水平衡测试，完善计量、健全节约用水管理制度，从而有 效的提高企业(单位)合理用水管理水平。 1. 1. 4结合企业(单位)生产、营业状况，做好企业(单位)用水规 划。 1. 1. 5节约用水，降低生产成本、提高经济效益、保护环境。 1. 1. 6通过水平衡测试，企业(单位)可了解自身单位产品、产值的 取水量，并与同行业进行对比了解自身的先进性。 1. 1. 7通过水平衡测试，并申报节水型企业(单位)成功可获得政府 的“节水型企业(单位)”荣誉称号。 1. 2水平衡测试的依据及标准 GB/T 12452-2008 《企业水平衡测试通则》 GB/T 7119-2006 《节水型企业评价导则》 GB/T 50331-2002 《城市居民生活用水标准》 GB 17167-2006 《用能单位能源计量器具配备和管理通则》 《关于公布实施江苏省工业和城市生活用水定额的通知》（苏水资[2005]4号) 1. 3测试工作计划及测试过程 1.3.1测试计划及内容 1.3.1.1、测试小组组成及工作安排 （1）、由学校2---3人、咨询机构2---3人联合组成测试小组。 （2）、时间安排：准备一星期、现场测试两个星期、汇总报告一星期、 （3）、结束后移交验收。 1. 3. 1. 2、水平衡工作内容 (1)、摸清学校自来水使用情况和摸清管网分布情况。 (2)、以教学部门为单位，对用水设备进行测定（薪水补充量、各种消耗量、排水量等)； （3）、建立用水单元水平衡测试表，并画出其水平衡图； (4)、建立学校水平衡测试统计表，并画出其水平衡图； (5)、对学校师生进行节水宣传教育; (6)、指导学校完善各种节水制度及管理网络，并帮助学校制定用水计划，是节水工作在学校中持续发展。 1.3.2水平衡测试过程 第一阶段：测试准备 工作时间：2014年2月18日至4月14日 工作内容： 1、制定学校水平衡测试方案。 2、查看测试系统中各用水环节，用水设备的基础情况。 3、提取学校用水技术档案，编制各种记录和统计空白表册。 4、编制学校及各用水单元的水平衡方框图。 第二阶段：实施测试 工作时间：2014年04月14日至4月18日 工作内容： 1、水源取水测试，测试水源日取水量、水压、水温等参数。 2、统计各种水量的测试： 1)、根据学校特点，将学校分成主要教学部门、辅助部门、附属部门三大体系进行测试。主要教学部门包括教学楼(A区)、教学楼(B区)、综合楼，辅助部门包括行政楼、体育馆；附属部门主要包括食堂其他等。 2)、根据测试的要求，确定测试点的位置，并提前在现场做好标记，以确保测试位置的准确，所监测点基本能控制学校绝大部分的进出水量。 3)、确定测试周期，该学校为24小时用水，考虑实际情况，确定测试期为5天，每天按规定线路定时定点进行测试。 4)、根据学校实际情况，于2014年04月21日至2013年4月25日进行泄漏测试，详细数据见表1—1 表1-1 测漏水量统计表（单位：m3/d） 日期 进出用水单位水表之和 进出主要次级用水单位水表之和 漏失水量 损失率（%） 4月21日 38 37 1 2.6 4月22日 35 34 1 2.8 4月23日 40 40 0 - 4月24日 42 41 1 2.4 4月25日 33 33 0 - 总计 188 185 3 1.6 考虑到表计误差，在表中可以看出该学校基本无泄漏。 第三阶段：测试数据汇总 工作时间：2014年5月4日到5月8日 工作内容： 1、填写测试数据： 以各水量为参数，按用水流程顺序逐项填写设备或工序水平衡测试表并汇总成各用水单元水平衡测试表和学校水平衡测试统计表。 2、编制学校部门和设备的水平衡方块图。 第四阶：:测试结果分析 工作时间：2014年