四上1单元2热空气和冷空气.ppt

2、设计实验解释热空气为什么会上升？ 器材：一根细木棍、两只大小相同的纸杯、一根细线、一盒火柴 方法：①把两只大小相同的纸杯挂在细木棍两端，使木棍保持平衡；②用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气；③移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察发生的现象。 你能想出什么生活中的哪些物品时利用热空气上升原理？ 点燃一支线香，看看线香的烟往哪里飘？ 直着拿 横着拿 倒着拿 请同学们翻开课本第6页，自学3分钟，思考空气受热或受冷后会往哪儿流动？ 实验1 方法：点燃一支蜡烛，用手分别靠近火焰的上方和下方。 注意：手不要离火焰太近，以免烫伤。 现象：当手位于烛火上方时，空气是热的， 有股热气往上冲；把手放在烛火下方时， 空气是冷的。 结论：热空气是向上运动的。 把手放在火焰上方 把手放在火焰两侧 感受热空气在哪里 实验2 用手抓住线的一端，把纸蛇放在离火焰上端高10cm的地方，观察实验现象。 为什么会发生这种现象？实验说明了什么？ 1：手要保持平稳，距离火焰要有一定距离，不要烧到纸蛇尾部。 2：观察到现象后，将蜡烛熄灭。 现象：看到纸蛇在转动。 提问：是什么力量使纸蛇转动？ 帮你分析：是上升的热空气推动纸蛇转动起来的。 结论：热空气是向上流动的。 有什么现象？ 得出了什么结论？ 现象：热杯子一端向上翘，冷杯子那端下沉。 ﹩ 帮你分析： ：点燃火机后，火焰使纸杯里的空气变热，热空气比同体积的冷空气轻，就会上升，上升的热空气就推着纸杯往上升了。所以木棍就不平衡了。 结论：等体积的热空气比冷空气轻。 在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同。热空气会上升，冷空气会下降，并向热的地方流动。空气的循环流动就形成了风。 热气球（hot air balloon），是利用加热的空气或某些气体比如氢气或氦气的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行。热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的温度，从而达到控制气球升降的目的。 1783年11月21日，蒙特哥菲尔兄弟完成人类首次热气球旅行。 1999年3月20日，人类首次利用热气球环球飞行。热气球出现得最早，现今乘热气球飞行已成为人们喜爱的一种航空体育运动。此外，热气球还常用于航空摄影和航空旅游。 孔明灯相传源自四川平乐古镇，三国时期，此镇乃为军事重地，诸葛亮当时被司马懿困于平阳，诸葛亮算准风向，制成纸灯笼系上求救信息放上天空，最终得以脱险。宋时此镇更以造纸闻名，后人为纪念诸葛亮，放孔明灯渐变成节日仪式。现今，孔明灯更常用于祝福。这是一个象征收获的成功和幸福每一年。 制冷空调和暖气片分别放在什么位置合适？为什么？ 答：制冷空调应挂在上方，这样可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温；而取暖器则相反，应放置在下方，让热空气自然上升，较快提高室内气温。 1、等体积的热空气比冷空气( )。 ?2、空气受热会( )，热空气（ ）；空气受冷会（ ）冷空气（ ）。 ?3举例说明热空气的用途：（ ? ）、 （ ）。 ?4、（ ）就形成了风。 ? 5、制冷空调应挂在房间的（ ）；取暖器应放在房间的（ ）。 轻 向上流动 上升 向下流动 下降 三国时中国人利用热空气上升的原理发明了孔明灯 1873年，法国人利用热空气上升原理制造出载人热气球 因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同，各地的冷热程度就一样，冷热的差异造成空气的流动 上方 下方 智慧抢答 一、填空 1、热空气会（ ），冷空气会（ ）。 2、等体积的热空气比冷 空气（ ）。 3、（ ）和（ ）是利用热空气上升的原理制成的。 4、地球表面空气的（ ）不均，是形成自然风的主要原因。冷热空气的对流形成（ ）。 二、用冰块冷却食物，食物应放在冰块的上方还是冰块下方？ 答：应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的空气包住要冷却的食物，就能达到尽快冷却的目的。