2013届高三政治(人教版)一轮精品：课时33 探究世界本质(共59张PPT)课件.ppt

第十四单元 探索世界与追求真理;课时33 │ 探究世界的本质;　　;;课时33 │ 高考复习策略;课时33 │ 高考复习策略;考点1 │ 哲学的物质概念;考点1 │ 主干梳理 ;考点1 │ 主干梳理;考点1 │ 主干梳理;考点1 │ 主干梳理;考点1 │ 主干梳理;考点1 │ 要点探究;考点1 │ 要点探究;考点1 │ 要点探究;考点1 │ 典题例练;　　[答案] D　 　　[解析] 本题考查的知识点是思维与存在的关系。题干的引文内容强调的是自然界的存在与发展是客观的，体现的是唯物主义的观点。据此判断，A、B表述不符合题意。C表述体现的是唯心主义的观点，故排除。 [点拨] 自然界的存在与发展是客观的，要求人们正确处理人与自然的关系，这一考点往往联系哲学的其他考点，如“规律是客观的，要按规律办事”，“事物的联系、矛盾是普遍的、客观的，要坚持联系的、全面的观点”，“发展具有普遍性，要坚持发展的观点”，“价值观具有导向作用，要树立正确的价值观”等。;考点2 │ 哲学的运动概念;考点2 │ 主干梳理 ;考点2 │ 主干梳理;考点2 │ 主干梳理;考点2 │ 主干梳理;考点1 │ 要点探究;考点2 │ 要点探究;考点2 │ 要点探究;考点2 │ 要点探究;考点2 │ 要点探究;考点2 │ 要点探究;考点2 │ 典题例练;　　 [答案] B　 　　 [解析] 本题考查运动与静止，考查调动运用知识解读材料有效信息的能力。材料旨在表明海水与海床沉积层之间每天都有盐分流动，但海水平均溶盐度保持稳定。每天都有盐分流动表明运动的绝对性，物质是运动的物质，④当选。海水平均溶盐度保持稳定即其性质保持不变，这是绝对运动中的相对静止，表明静止是运动的一种特殊状态，③当选。答案为B。; [点拨] (1)高考选择题的综合性都比较强，可能跨课时、跨单元，甚至跨模块。这启示我们要注意知识之间的联系。 在把握哲学的运动概念时，要注意从多个角度理解，如：物质与运动、运动与静止、运动与变化发展、量变与质变等。 (2)考生在理解物质和运动的辩证关系、运动和静止的辩证关系时，要避免割裂它们之间的关系。;;考点3 │ 物质运动的规律;考点3 │ 主干梳理 ;考点3 │ 主干梳理;考点3 │ 主干梳理;考点3 │ 要点探究;考点3 │ 要点探究;考点3 │ 要点探究;考点3 │ 要点探究;考点3 │ 典题例练; A．对地震的成功预警，根源于地震活动的规律性 B．对事物因果联系的推测，提高了地震预警的预见性 C．地震预警是一种客观的物质性活动，不受主观因素的制约 D．认识地震规律的程度，决定着地震预警收到积极效果的程度;　　 [答案] A　 [解析] 本题是哲学体现类选择题，注意获取和解读材料信息。根据地震的客观特性，人们成功预警，A正确且符合题意。考生易误选B，对因果联系的推测是主观的，不能提高预见性，B错误。预警是实践，具有客观物质性，但也受主观因素制约，C错误，排除。按规律办事的程度决定实践收到积极效果的程度，而不是认识规律的程度，D说法错误，且与材料无关。 ; [点拨] “物质运动的规律”这一考点在高考中的考查频率比较高。试题的命制要求考生能够运用这一考点分析现实生活中人们认识和利用规律的事例，如科技成就、经济政策、环境治理、重大工程等。有时也会要求考生运用这一考点分析违背规律的典型事例，如破坏环境、盲目追求经济发展速度等。考生在复习时，要注意掌握物质运动的规律的特点。; ?　易错点1　不能准确理解物质概念　　 1．物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指(　　) A．某一种具体的物质形态 B．一切客观存在着的事物和现象的共同本质 C．自然界中可以直接感知的事物 D．世界上一切物质现象和精神现象的总称; [点拨] 物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，物质的外延是自然界和人类社会的万事万物，物质的内涵是客观实在。物质不同于具体物质形态。 [答案] B [解析] 物质不同于具体物质形态，排除A。C缩小了物质的外延。D扩大了物质外延。; ?　易错点2　把物质等同于具体的物质形态　　 2．古希腊哲学家泰勒斯说，世界的本原是水，大地浮于水上，没有水就没有万物。该哲学家所说的作为世界本原的“水”，同我们日常所说的“水”是(　　) A．整体与部分的关系 　B．共性与个性的关系 C．主观与客观的关系 　D．意识与物质的关系; [点拨] 物质是从具体物质形态中