七年级上1.2.3绝对值(湘教版)3课件.ppt

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七年级上1.2.3绝对值(湘教版)3课件

绝 对 值;观 察;*;-3; 在数轴上,表示一个数的点与原点的距 离叫做该数的绝对值(absolute value)。 ;想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系? 一对相反数虽然分别在原点两边, 但它们到原点的距离是相等的.;一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离.        ;议一议 一个数的绝对值与这个数有什么关系?; 因为正数可用a>0表示,负数可用a<0表示,所以上述三条可表述成:      (1)如果a>0,那么|a|=a    (2)如果a<0,那么|a|=-a    (3)如果a=0,那么|a|=0        ;-10、-8两数中,哪个数大?它们的绝对值呢? ;1.比较下列各组数的大小: (1)-1和-5?   (2)- ?和-2.7 ??       ;做一做;判断: (1)若一个数的绝对值是 2? , 则这个数是2 ;   (2)|5|=|-5|;             (3)|-0.3|=|0.3|;           (4)|3|>0;       (5)|-1.4|>0; (6)有理数的绝对值一定是正数;  (7)若a=b,则|a|=|b|; (8)若|a|=|b|,则a=b; (9)若|a|=-a,则a必为负数;       (10)互为相反数的两个数的绝对值相等;; (1)绝对值是7的数有几个?各是什么?有没有 绝对值是-2的数 (2)绝对值是0的数有几个?各是什么 (3)绝对值小于3的数是否都小于绝对值小于5的数? (4)绝对值小于10的整数一共有多少个?      ; (1)求绝对值不大于2的整数; (2)已知x是整数,且2.5<|x|<7,求x. ; 2、已知有理数a在数轴上对应的点如图所示:;练习一:;3. 判断(对的打“√”,错的打“×”): ;    ;5. 足球比赛中对所用的足球有严格的规定,下面是5个足球的质量检测结果(用正数表示超过规定质量的克数,用负数表示不足规定质量的克数);本章小结;累了吧?

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