七年级数学绝对值2课件.ppt

册亨二中：杨江;世界时区分布图;学习目标：;时区数轴;什么是绝对值？;想一想;例1：求下列各数的绝对值;一个数的绝对值与这个数有什么关系？; 正式足球比赛时所用足球的质量有严格的规定，下表是6个足球的质量检测结果（用正数记超过规定的克数，用负数记不足规定质量的克数）.;0;做一做;(2)求出（1）中各数的绝对值，并比较大小：;例2：比较下列每组数的大小： （1）-1和-5 （2） 和-2.7;例2 比较下列每组数的大小： (1) -1和-5； (2) - 和 -2.7 . 方法二： ;例3.如果有一个数的绝对值为3,那么这个数是多少?;随清作业: 比较下列各组数的大小： (1) - ，- ； (2) │-7│，│ 7 │； (3) 0 ，│- │；(4) -0.5 ，- ． ;概念深化练习 下面的说法是否正确？请将错误的改过来. (1)有理数的绝对值一定比0大； (2)有理数的相反数一定??0小； (3)如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等； (4)互为相反数的两个数的绝对值相等．;试一试 1. 字母a表示一个数，-a表示什么？-a一定是负数吗？ 2. 如果│a│=4，那么a等于多少？ 3.(1)如果数a的绝对值等于a，那么a可能是正数吗？ 可能是零吗？可能是负数吗？ (2) 如果数a的绝对值大于a，那么a可能是正数吗？ 可能是零吗？可能是负数吗？ (3)一个数的绝对值可能小于它本身吗？ ;什么是绝对值？ 绝对值的几何意义是什么？ 绝对值的代数意义是什么？ 如何根据绝对值比较两个负数大小？ 绝对值的应用.;作业